2011年11月1日，“神舟八號(hào)”成功發(fā)射，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，飛船上有兩個(gè)模擬假人，能夠?qū)崟r(shí)檢測艙內(nèi)環(huán)境是否適合航天員生存。若飛船艙內(nèi)能適合航天員生存，航天員應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì)

A．空氣　　　　B．空氣、食物、水　　　C．食物、水　　　D．水

 

【答案】

B

【解析】生物都需要呼吸，都需要營養(yǎng)物質(zhì)，水是細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

2011年11月1日清晨5時(shí)58分07秒，“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射成功．“神八”本次有一項(xiàng)任務(wù)，那就是做17項(xiàng)空間實(shí)驗(yàn)．
其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是這樣的：在一個(gè)很小的密閉空間里有植物、培養(yǎng)液、動(dòng)物，讓他們自己構(gòu)成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)．這個(gè)系統(tǒng)可以為長期在軌的生物建立一個(gè)小的生態(tài)環(huán)境．甚至為未來在某個(gè)星球里建立適合生物生存，自給自足的環(huán)境，提供了一個(gè)前期探索．
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?shí)驗(yàn)中不加入動(dòng)物行不行？動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用？
不行．動(dòng)物具有促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)；維持生物圈中生物種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定；影響植物的繁衍生息
不行．動(dòng)物具有促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)；維持生物圈中生物種類和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定；影響植物的繁衍生息
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科目：初中生物 來源： 題型：

2011年11月1日，“神舟八號(hào)”成功發(fā)射，飛船進(jìn)入預(yù)定軌道，飛船上有兩個(gè)模擬假人，能夠?qū)崟r(shí)檢測艙內(nèi)環(huán)境是否適合航天員生存．若飛船艙內(nèi)能適合航天員生存，航天員應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì)（　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

2011年11月1日清晨5時(shí)58分07秒，“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射成功．“神八”本次有一項(xiàng)任務(wù)，那就是做17項(xiàng)空間實(shí)驗(yàn)．
其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是這樣的：在一個(gè)很小的密閉空間里有植物、培養(yǎng)液、動(dòng)物，讓他們自己構(gòu)成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)．這個(gè)系統(tǒng)可以為長期在軌的生物建立一個(gè)小的生態(tài)環(huán)境．甚至為未來在某個(gè)星球里建立適合生物生存，自給自足的環(huán)境，提供了一個(gè)前期探索．
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?shí)驗(yàn)中不加入動(dòng)物行不行？動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用？
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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年重慶一中八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

2011年11月1日清晨5時(shí)58分07秒，“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射成功．“神八”本次有一項(xiàng)任務(wù)，那就是做17項(xiàng)空間實(shí)驗(yàn)．
其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是這樣的：在一個(gè)很小的密閉空間里有植物、培養(yǎng)液、動(dòng)物，讓他們自己構(gòu)成一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)．這個(gè)系統(tǒng)可以為長期在軌的生物建立一個(gè)小的生態(tài)環(huán)境．甚至為未來在某個(gè)星球里建立適合生物生存，自給自足的環(huán)境，提供了一個(gè)前期探索．
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?shí)驗(yàn)中不加入動(dòng)物行不行？動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用？
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