目前越來越多的野生動(dòng)植物瀕臨滅絕，主要原因是(　　)

A．水土流失 B．氣候變暖

C．森林的破壞 D．自然災(zāi)害

 

C

【解析】野生動(dòng)植物主要分布在森林和草原，長期以來，由于人們?cè)诓菰线^度放牧對(duì)森林亂砍濫伐，使大量的森林和草原被毀，野生動(dòng)植物賴以生存的環(huán)境被破壞，野生動(dòng)植物大量死亡。加之，人們對(duì)野生動(dòng)物亂捕濫殺，目前越來越多的野生動(dòng)植物瀕臨滅絕。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

下列活動(dòng)中，不屬于排泄的是(　　)

A．通過呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳

B．通過消化系統(tǒng)排出糞便

C．通過泌尿系統(tǒng)排出尿液

D．通過皮膚排出汗液

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序，正確的是(　　)

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)　　B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

人區(qū)別于現(xiàn)代類人猿的特點(diǎn)不包括下列哪一項(xiàng)(　　)

A．人能夠制造和使用工具

B．人有喜、怒、哀、樂等表情

C．人有發(fā)達(dá)的大腦，有語言和意識(shí)

D．人能直立行走，有靈活的雙手

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題

心臟停止跳動(dòng)時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓，其中正確的是(　　)

A．每做一次人工呼吸需要胸外心臟按壓4次～5次

B．短時(shí)無效果就放棄搶救

C．為了病人的保暖，不應(yīng)脫衣和松開腰帶

D．人工呼吸和胸外心臟按壓分開進(jìn)行

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

酵母菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(　　)

A．有成形的細(xì)胞核　　B．沒有成形的細(xì)胞核

C．無芽孢、鞭毛等 D．有細(xì)胞壁

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是(　　)

A．都對(duì)人類有益

B．都是孢子生殖

C．都是單細(xì)胞生物

D．都能利用現(xiàn)成的有機(jī)物

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第一單元 生物和生物圈（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈。下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是(　　)

A．蛇→鷹 B．植物→鼠→狐

C．鼠→蛇→鷹 D．兔→植物→鷹

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某種鳥選擇配偶實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，圖中甲雄鳥的尾巴被剪短了；乙雄鳥的尾巴沒被處理；丙雄鳥的尾巴被剪了又粘回去，長度不變；丁雄鳥的尾巴被加長了．由這個(gè)圖的結(jié)果，你會(huì)獲得哪一推論？（　　）
A．不同雄鳥完成配對(duì)所需要的時(shí)間沒有差異
B．雌鳥比較喜歡和尾巴短的雄鳥配對(duì)
C．雌鳥比較喜歡和尾巴沒被動(dòng)過的雄鳥配對(duì)
D．雌鳥比較喜歡和尾巴長的雄鳥配對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案