A. | 精子與卵細(xì)胞在B中相遇完成受精過(guò)程 | |
B. | 卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A→B→C | |
C. | C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境 | |
D. | “試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問(wèn)題,為不育夫婦帶來(lái)福音 |
分析 1、圖中A是卵巢,B是輸卵管,C是子宮,D子宮內(nèi)膜.
2、此題主要考查的是女性的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能、生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來(lái)的影響,思考解答.
解答 解:A、A卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,故A正確;
B、卵細(xì)胞在圖中的運(yùn)動(dòng)路線是A卵巢→B輸卵管→C子宮,故B正確;
C、C子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境和所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故C正確
D、試管嬰兒技術(shù)就是從人體內(nèi)取出精子和卵子,使其在試管中結(jié)合并發(fā)育成早期胚胎,再移植到母體子宮內(nèi),發(fā)育形成胎兒.若子宮病變壞死,則不能進(jìn)行試管嬰兒,故D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 明確女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其各部分的不同功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳入神經(jīng)、效應(yīng)器 | B. | 傳出神經(jīng)、效應(yīng)器 | C. | 傳入神經(jīng)、感受器 | D. | 傳出神經(jīng)、感受器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左側(cè)向上移動(dòng) | B. | 右側(cè)向上移動(dòng) | ||
C. | 仍然處于平衡狀態(tài) | D. | 不能判斷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
溫度(單位:℃) | 16 | 19 | 22 | 25 | 28 |
暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的變化(單位:mg) | -1 | -2 | -3 | -4 | -2 |
光照后1小時(shí)與暗處理前的質(zhì)量變化(單位:mg) | +1 | +2 | +3 | +4 | +2 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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