下列的微生物中，能將復(fù)雜有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單無機(jī)物的是
A．病毒B．藍(lán)藻C．蘑菇　　D．根瘤菌
C

試題分析: A．病毒寄生于活的細(xì)胞內(nèi)從活的細(xì)胞中獲取物質(zhì)和能量，不符合題意。B．藍(lán)藻藍(lán)藻是單細(xì)胞原核生物，又叫藍(lán)綠藻、藍(lán)細(xì)菌，但不屬于細(xì)菌，也不是綠藻。藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用屬于自養(yǎng)生物。D．根瘤菌是與豆科植物共生，形成根瘤并固定空氣中的氮?dú)夤┲参餇I(yíng)養(yǎng)的一類桿狀細(xì)菌。根瘤菌固定的氮有的被植物利用，合成植物蛋白質(zhì)等化合物，有的被其自身利用。根瘤菌繁殖的結(jié)果刺激豆科植物根部薄壁細(xì)胞分裂而形成根瘤，這些根瘤是相同的。根瘤菌是異養(yǎng)生物，其所需要的有機(jī)物由豆科植物提供。
C．蘑菇蘑菇是由菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，菌絲互相綴合形成密集的群體，稱為菌絲體。菌絲體腐生后，濃褐色的培養(yǎng)料變成淡褐色。將其中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式是異樣中腐生。
考點(diǎn): 微生物的營(yíng)養(yǎng)方式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

抗生素能有效地殺死細(xì)菌，事實(shí)果真如此嗎？對(duì)此，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下：
①實(shí)驗(yàn)步驟。把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面（見下圖）。把培養(yǎng)皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。一天后取出培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。請(qǐng)分析回答：（12分）

（1）把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，這個(gè)步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____________。
（2）將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天，溫度設(shè)定在37℃的目的是_______________
______________________________。
（3）浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起___________作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細(xì)菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說明：_______________________，其中清晰區(qū)越大，表明圓紙片浸有的青霉素濃度_____________。
（4）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，看到的細(xì)菌菌落的形態(tài)特點(diǎn)是：菌落比較小，表面_____________。每個(gè)菌落是由_____________個(gè)細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。
（5）實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌，這樣做的目的是_______________________________________。
（6）營(yíng)養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來培養(yǎng)細(xì)菌，這些固態(tài)物質(zhì)叫做_____________。
（7）青霉素是由_____________產(chǎn)生的物質(zhì)，這種生物與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：_______________________________________（2分）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命。（   ）
A．水分B．無機(jī)物C．有機(jī)物D．維生素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

識(shí)圖題（6分）
下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)菌的基因存在于___________所指的結(jié)構(gòu)中。(填序號(hào))
（2）⑥是___________，它使細(xì)菌能夠___________。
（3）當(dāng)③所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí)，細(xì)菌能夠形成_________，以抵抗不良環(huán)境。
（4）序號(hào)___________所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
（5）細(xì)菌的生殖方式是___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。

（1）從形態(tài)上     是青霉、     是曲霉（填字母）
（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是      （填“單”或“多”）細(xì)胞生物。
（3）能夠吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲        （填序號(hào)①或②）
（4）青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有        ，不能自己制造有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的是
A．細(xì)菌為單細(xì)胞生物B．細(xì)胞內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)
C．細(xì)菌有成形的細(xì)胞核D．所有細(xì)菌都有莢膜和鞭毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害細(xì)菌對(duì)腸道的入侵，形成生物屏障。下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述，正確的是（ ）。
A．都能進(jìn)行孢子生殖
B．細(xì)胞都有細(xì)胞壁
C．由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成
D．都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌通過          進(jìn)行生殖，真菌通過          繁殖后代。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)向世人證實(shí)了（  ）
A．細(xì)菌是自然發(fā)生的B．細(xì)菌是由植物細(xì)胞變化來的
C．細(xì)菌是由動(dòng)物細(xì)胞變化來的D．細(xì)菌是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊(cè)答案