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【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現了（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應一定的環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存 D．生物與環(huán)境可以相互影響

【答案】A

【解析】

試題分析：“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因為小小蟻蟲的啃噬，最后也會被摧毀的，體現的也是生物帶給環(huán)境的改變。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對銀杏樹上結的“白果”的描述正確的是（ ）
A.白果是銀杏的種子，成熟時果皮脫落
B.白果是銀杏的種子，沒有果皮包被
C.白果是銀杏的種子，沒有果皮和種皮包被
D.白果是銀杏的種子，沒有種皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照生活環(huán)境對下列調查到的生物進行歸類，屬于水生生物的是（ ） ①蝦 ②羊 ③ 玉米 ④海帶 ⑤麻雀 ⑥鯉魚 ⑦ 鹿
A.①②③
B.④⑤⑥
C.⑥④⑦
D.①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是人體關節(jié)的結構模式圖，圖乙是人在做屈肘動作的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）關節(jié)面表面上的關節(jié)軟骨的作用是能減少__________之間的摩擦。

（2）關節(jié)的結構牢固而靈活，其中使關節(jié)牢固的結構是[2]_____，使關節(jié)靈活的結構是[3]　____內的滑液。

（3）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經系統傳來的刺激而______，進而牽動骨繞_______活動，產生屈肘動作。此時，肱二頭肌處于 __________狀態(tài)，肱三頭肌處于_________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息主要存在于 ( )

A. 細胞核內B. 細胞質內C. 細胞膜內D. 細胞壁內

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物學習小組的同學將剛孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四組，分別喂含有①抗生素②維生素③蛋白質④淀粉不同營養(yǎng)成分的食物（如表，表中的數字代表所含成分多少，“—”表示沒有此成分）。由實驗設計中可以知道，他們想探究何種營養(yǎng)成分對蟑螂發(fā)育的影響（　�。�

A. ④

B. ①②③

C. ①

D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃的學名是Pyunus persica ，則persica是桃的（ ）
A.種名
B.屬名
C.科名
D.綱名

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種昆蟲有正常翅和殘翅兩種類型，自其19OO年遷徙到常刮大風的海島上，有人抽樣統計了自1900年到1960年兩種翅型昆蟲的數量變化，如圖。下列分析不合理的是

A. 此種昆蟲的正常翅和殘翅都可以遺傳數給后代

B. 正常翅昆蟲數量減少，是其繁殖能力減弱導致的

C. 在該島上，容易生存的是殘翅昆蟲

D. 不同翅型昆蟲的數量變化是自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中，不存在瓣膜的是（ ）
A.心室和心房之間
B.動脈內
C.心室和動脈之間
D.靜脈內

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