人體與外界進行氣體交換的器官是
A．呼吸道B．肺
C．氣管D．支氣管
B
人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩個部分組成，呼吸道是氣體進出的通道，由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體通過呼吸作用吸入體內(nèi)的氧氣最終去向是(     )
A．到達(dá)肺B．進入人體的血液C．構(gòu)成細(xì)胞的一部分D．組織細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（10分，每空2分）運用所學(xué)的生物學(xué)知識，完成下列填空：
（1）推動血液循環(huán)的動力來自______________，它的四個腔分別連接不同的血管，其中__________________連接主動脈。
（2）肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁由___________層細(xì)胞構(gòu)成，周圍有豐富的____________，利于進行氣體交換。
（3）人們在乘坐高鐵或飛機時會感覺耳朵有壓迫感而不舒服，吞咽或者打呵欠可以緩解此癥狀，這是因為_____________打開，使空氣能從咽部進入鼓室，維持骨膜兩側(cè)的氣壓平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

黃同學(xué)測量了張同學(xué)在不同呼吸狀態(tài)下的胸圍：平靜時90cm、深吸氣時98cm、深呼氣時86cm。張同學(xué)的胸圍差是
A．4cmB．6cmC．8cmD．12cm

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（每空1分，共10分）下圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。

①圖中Ａ過程叫                    ，Ｂ叫                   ；
②圖中結(jié)構(gòu)：
a是                   ，?b是                      ，
c是                    ， d是                         ；
③ 血管e內(nèi)流的血是       血，血管f內(nèi)流的血是        血；
④ a中的O2進入b中，b中的ＣO2進入a中，這個過程是通過_____________實現(xiàn)的
⑤  c中的ＣO2是細(xì)胞進行            時產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體進行各項生命活動所需的能量來自（   ）。
A．消化作用B．吸收作用C．呼吸作用D．光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過呼吸運動，肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示
哪項是正確的？
A．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
B．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺
C．胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
D．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）血液循環(huán)的動力器官是_________，它有四個腔，其中心壁最厚的是[    ] _________。
（2）小娟同學(xué)腿部受傷，若醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療，藥物最早到達(dá)心臟的[    ] _________。
（3）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫　　_________；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖模擬人體呼吸過程，下列說法不正確的是（     )
A．氣球表示氣體交換的場所
B．吸管表示氣體進出的通道
C．兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過程
D．兩幅圖分別表示呼吸作用過程

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同步練習(xí)冊答案