下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是(    )

A.顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍 

B.對(duì)丙滴加碘液后①變藍(lán)②不變藍(lán) 

C.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用清水 

D.要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：A顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡*目鏡，4*50=200倍，故A正確。

B丙為玉米種子縱剖面，①為胚乳，主要成分是淀粉，淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性，故B正確。

C制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片是要用生理鹽水，故C錯(cuò)誤。

D顯微鏡成倒像，所以物像移動(dòng)方向與裝片移動(dòng)方向相反，原視野中細(xì)胞在左上角，故D正確。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、使用臨時(shí)裝片的制作和觀察、觀察種子的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的理解，據(jù)此解答．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請(qǐng)回答：
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（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL
 
．
（2）為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？
 
℃．
（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號(hào)試管
 
（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了．由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答：（4分）

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取兩支試管，分別加入2 mL漿糊，再向1號(hào)試管中加入2 mL清水，向2號(hào)試管中加入2mL       。

(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在5℃或37℃的水中？

    ℃。10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液，2號(hào)試管      （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），該現(xiàn)象說(shuō)明2號(hào)試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了。由此可見，淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是       。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的家雞卵的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)填寫圖中各標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。
①_______；②_________；③_______；④________；⑤________；⑥________；⑦_(dá)______；⑧__________。
(2)將來(lái)發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是__________。
(3)供給胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是___________。
(4)具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象, 相關(guān)敘述不正確的是 (   )

 

A.顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍

B.對(duì)丙滴加碘液后①變藍(lán)②不變藍(lán)

C.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用清水

D.要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案