動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。
(1)蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災,這說明動物在維持 中起著重要作用。
(2)動物作為 者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物?梢妱游锬艽龠M大自然的物質循環(huán)。
(3)植物依靠動物 , 順利地繁殖后代和擴大分布范圍。
(4)人類的活動離不開動物,F(xiàn)在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發(fā) 來生產(chǎn)所需的藥品,營養(yǎng)品的物質。
(I)生態(tài)平衡 (2)消費
(3)傳粉傳播種子(4)生物反應器
【解析】(1)因為生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物、生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間是相互關聯(lián)的,人類隨意捕殺動物,就會直接或間接地影響到某一些地區(qū)的生態(tài)平衡,最終影響到人類自身,
動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質,這些物質在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質,這些物質可以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),
自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系,動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍,
(4)生物(如動物)做“生產(chǎn)車間”,生產(chǎn)人類所需的某些物質,這就是生物反應器,科學家正利用動物作為“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)人類所需的某種物質,如人類通過對某種動物的遺傳基因的改造,使這種動物產(chǎn)生和分泌人們所需的某種物質。
科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物教材知識鞏固復習 第二單元 生物和細胞(解析版) 題型:綜合題
細胞是生物體結構和功能的基本單位。如圖是動物細胞和植物細胞的結構模式圖。據(jù)圖回答問題:(注意:“[ ]”中填數(shù)字,“________”上填結構名稱)。
(1)植物細胞與動物細胞相比,除具有相同的基本結構外,植物細胞一般還具有①細胞壁、[ ]________和⑥葉綠體。
(2)圖中④細胞核的重要功能有哪些?
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(3)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片”實驗中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 調(diào)查我們身邊的生物(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,不正確的是( )
A.科學探究一般包括提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃和得出結論等五個步驟
B.觀察和實驗是科學探究最基本的方法
C.只要留心觀察,我們就能提出很多值得探究的問題
D.科學探究中的實驗結果與實驗前提出的假設必須一致
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程(解析版) 題型:選擇題
米勒和其他學者的實驗說明的是
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成構成生物體的有機物
C.生命起源于原始大氣中
D.紫外線燈自然條件長期作用形成原始生命
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 地球上生命的起源、生物進化的歷程(解析版) 題型:選擇題
在生命起源的過程中,生命最早可能發(fā)生在( )
A.原始土壤中 B.原始大氣中
C.原始海洋中 D.原始陸地上
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:填空題
從20世紀50~60年代的“剿滅麻雀”運動,到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護麻雀的呼吁,說明人們已經(jīng)認識到,在生態(tài)系統(tǒng)中,任何一種野生動物在維持 ,促進生態(tài)系統(tǒng)的 等方面都起著重要的作用。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:連線題
下列每組中生物之間存在什么關系呢?請在右邊找出正確的一項并連線。
獅子追捕斑馬 寄生關系
螞蟻合作搬運食物 捕食關系
田里的水稻和雜草 合作關系
人體小腸中的蛔蟲和人 競爭關系
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:選擇題
植物的哪一特點利于動物為其傳播種子
A.花有芳香氣味 B.花粉小而輕
C.果實有鉤刺 D.花能分泌花蜜
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科目:初中生物 來源:2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次(解析版) 題型:判斷題
人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。 ( )
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