酗酒引起胃出血，表明酒精已經(jīng)損害了（　�。�
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)D、呼吸系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的圖象，據(jù)圖回答：
（1）血液中數(shù)量最多的細(xì)胞是圖中標(biāo)號(hào)
 
所示的細(xì)胞，其主要功能是
 
．
（2）圖中標(biāo)號(hào)①所示的細(xì)胞與標(biāo)號(hào)②所示的細(xì)胞相比，標(biāo)號(hào)②所示的細(xì)胞中有
 
．該結(jié)構(gòu)含有遺傳物質(zhì)．
（3）人患急性炎癥時(shí)，進(jìn)行血常規(guī)化驗(yàn)，可見(jiàn)明顯增多的細(xì)胞是圖中標(biāo)號(hào)
 
所示的細(xì)胞．
（4）當(dāng)人體受傷流血時(shí)，圖中標(biāo)號(hào)
 
所示的結(jié)構(gòu)--血小板就會(huì)在傷口部位聚集成團(tuán)，促進(jìn)止血并加速
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列人體的血管（腎臟中的血管除外）中，箭頭表示血管中血液流動(dòng)的方向，能確定為靜脈的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在人體的三種血管中，血流速度最慢的是（　�。�
A、動(dòng)脈B、靜脈C、毛細(xì)血管D、不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在顯微鏡下觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管時(shí)，應(yīng)尋找（　�。�
A、有搏動(dòng)的微小血管B、紅細(xì)胞單行通過(guò)、血流緩慢的血管C、血液流向尾部的血管D、血液流向頭部的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是通過(guò)（　�。�
A、呼吸系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和
 
組成，其中
 
是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）在運(yùn)動(dòng)時(shí)，
 
起著支點(diǎn)的作用，
 
起著杠桿的作用，
 
起著動(dòng)力的作用．
（2）人體活動(dòng)是靠神經(jīng)和
 
來(lái)調(diào)節(jié)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
，它是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，即
 
來(lái)完成的．
（3）人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由
 
、
 
和血管組成．血管可分為
 
、
 
和
 
．
（4）人體的發(fā)育可分為兩個(gè)階段：一個(gè)是
 
發(fā)育階段，還有一個(gè)是
 
發(fā)育階段．
（5）綠色植物通過(guò)光合作用制造
 
，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自身呼吸作用的需要，而且綠色植物還通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的
 
．這樣就維持了生物圈中
 
和
 
的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡．
（6）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中的
 
是新生命的幼體，其結(jié)構(gòu)中的
 
將來(lái)發(fā)育成根．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

血液流經(jīng)下列哪一器官后，由靜脈血變成了動(dòng)脈血（　　）
A、心臟B、腎臟C、肺D、肝臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案