17.下列活動(dòng)中,有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是( 。
A.隨意引進(jìn)外來(lái)物種B.退耕還林還草
C.人為向大氣排放污物D.亂扔廢舊電池

分析 生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的,環(huán)境可以影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖,同樣生物的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖也會(huì)反作用于環(huán)境.為保護(hù)生態(tài)環(huán)境我們采取了不同的措施,如退耕還林還草等,據(jù)此解答.

解答 解:A、多引進(jìn)外來(lái)物種,一般不引進(jìn)它的天敵,因此外來(lái)物種會(huì)大量繁殖,進(jìn)而影響其它生物的生存,反而會(huì)破壞生物的多樣性,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,不符合題意.
B、耕地一般用來(lái)種植農(nóng)作物,生物的種類單一,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差,而草原、樹(shù)林或樹(shù)林植被茂盛,生物種類繁多,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),因此退耕還林還草利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,符合題意.
C、人為向大氣排放污物,造成環(huán)境污染,不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不符合題意.
D、廢電池中含較多的重金屬等有毒物質(zhì),如果亂扔,有毒物質(zhì)就會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,對(duì)環(huán)境造成污染,不符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境,人人有責(zé),從小事做起,從我做起,保護(hù)我們生存的家園.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.B.C.D.小腸

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組別實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度其他環(huán)境條件保存時(shí)間變質(zhì)個(gè)數(shù)
草莓20個(gè)4℃相同2天0個(gè)
草莓20個(gè)常溫15個(gè)
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題.
(1)該同學(xué)作出的假設(shè)是:低溫能延長(zhǎng)鮮草莓的保鮮時(shí)間.
(2)該實(shí)驗(yàn)方案中的變量是溫度.
(3)該同學(xué)每組都是用20個(gè)草莓,而不是只用一個(gè)草莓,是為了避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性.
(4)該同學(xué)得出結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:甲組變質(zhì)草莓0個(gè),乙組變質(zhì)草莓15個(gè).
(5)請(qǐng)你再提出一個(gè)影響草莓保鮮時(shí)間的因素:空氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人毎時(shí)每刻都在呼吸,人呼吸的主要目的是( 。
A.吸入新鮮的空氣B.釋放出二氧化碳
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12.成年人每天排出的尿液量只有原尿量的百分之一左右,原因是(  )
A.腎小球和腎小囊的過(guò)濾B.腎小管的重吸收
C.膀胱的暫時(shí)貯存D.輸尿管的運(yùn)輸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.圖中①是( 。
A.耳郭B.外耳道C.鼓膜D.耳蝸

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6.甲圖是呼吸系統(tǒng)的組成圖,乙圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
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