在生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來源于
A．植物B．有機物　　C．光能　　D．分解者
C

試題分析：能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能，消費者的能量來自生產(chǎn)者，生產(chǎn)者體內(nèi)的能量是來自光合作用固定的太陽能。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某小組的同學觀察下圖時，闡述了自己的觀點，你認為哪些觀點正確(    )

①因為標桿不平衡，所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)。
②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是草→鼠→蛇。
③在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的。
④在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量最多。
⑤如果人們大量捕殺蛇，就會破壞生態(tài)平衡。
A．①B．①③④⑤
C．②③④⑤D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生態(tài)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)能力最強的是 （   ）
A．城市生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一群小鳥B．一片森林中所有生物
C．泰山公園D．東城河的魚與蝦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A．溱湖B．溱湖的所有植物
C．溱湖的所有動物D．溱湖的所有生物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請根據(jù)對生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識的學習回答下列問題：（7分）

（1）在該草原生態(tài)系統(tǒng)中各共生物能過                      的關(guān)系建立起食物鏈和食物網(wǎng)。其中在該生態(tài)系統(tǒng)中共有     條食物鏈。
（2）在生物系統(tǒng)中生產(chǎn)者是                 。
（3）當草原鼠類大發(fā)生時，短時期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中      和       數(shù)量會隨之增加而增加，而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和草數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著       ，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣，說明在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過彼此相系制約，可以維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，使整個草原生態(tài)系統(tǒng)處于         的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖能表示出一個生態(tài)系統(tǒng)的
A．食物鏈與食物網(wǎng)B．物質(zhì)流C．組成成分及關(guān)系D．能量流

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物防治是現(xiàn)在及今后農(nóng)、林、牧業(yè)防治害蟲的主要方法，現(xiàn)在主要有：以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施，除下列哪一項外都是其優(yōu)點 （     ）
A．可以少用或不用農(nóng)藥，減少農(nóng)藥對環(huán)境的污染
B．自然界中所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來消滅
C．可以節(jié)省防害的成本，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟效益
D．減少生產(chǎn)環(huán)節(jié)，降低開發(fā)成本且治蟲的效果可持續(xù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物（小麥）屬于
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．非生物的成分

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同步練習冊答案