【題目】克隆羊“多莉”與下列哪只羊性狀表現(xiàn)最接近(

A.供細(xì)胞核母羊B.代孕母羊C.供奶母羊D.供去核卵細(xì)胞母羊

【答案】A

【解析】

克隆的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。

細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。因此克隆羊多莉與供細(xì)胞核母羊性狀表現(xiàn)最接近。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中,始終流動(dòng)著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是( )
A.左心房
B.右心房
C.動(dòng)脈
D.靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】本科植物中的簇毛麥生長(zhǎng)繁茂,抗病性好,對(duì)小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細(xì)胞中染色體組成如下圖所示。下列敘述不正確的是 ( )

A. 葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條 B. 卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條

C. 各種抗病性狀是由染色體決定的 D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“螞蟻的通訊”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),來(lái)探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的.以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( )

A.捕獲的螞蟻必需來(lái)自同一蟻穴
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用手對(duì)調(diào)兩根小木條后繼續(xù)觀察
C.用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)
D.連接B,C島間的“橋”和A,B島間的“橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列那項(xiàng)不是呼吸道的主要功能(

A.清潔空氣 B. 濕潤(rùn)空氣 C.溫暖空氣 D .產(chǎn)生嗅覺(jué)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,如: 等都是這類(lèi)生物。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞

的主要區(qū)別是:動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有 、 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是日常生活中常見(jiàn)的五種生物。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)從分類(lèi)角度上看,屬于種子植物的有 , 屬于脊椎動(dòng)物的有
(2)從生殖和發(fā)育類(lèi)型上看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是發(fā)育。
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需要生活在陰濕的地方,其主要原因是莖、葉內(nèi)沒(méi)有 , 根為根。
(4)從進(jìn)化角度上看,通過(guò)A與B、D與E的比較,可說(shuō)明生物進(jìn)化是、的過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.②的細(xì)胞迅速伸長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,是根尖生長(zhǎng)最快的部位
B.圖乙是③的高倍鏡像,其細(xì)胞體積較小,細(xì)胞核較大且變化明顯
C.能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的部位是①,其表皮細(xì)胞形成根毛,內(nèi)部細(xì)胞分化形成篩管
D.④屬于保護(hù)組織,是由③的細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某對(duì)單眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的男孩,通過(guò)手術(shù)整形成雙眼皮,則該雙眼皮性狀(

①由遺傳物質(zhì)決定的 ②由外界環(huán)境決定的 ③可以遺傳給后代 ④不會(huì)遺傳給后代.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案