【題目】科學家利角干細施成功培養(yǎng)出了心肌細胞，這種轉變約原因最可能的是干細胞（ ）

A．分裂的結果 B．分化的結果

C．生長的結果 D．成熟的結果

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞分化形成不同的新細胞，因此“以色列科學家利用干細胞成功地培養(yǎng)出了心肌細胞”，這種轉變的原因最可能是干細胞分化的結果。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給健康家兔注射一種專門破壞胰島的藥物――鏈脲佐菌素（STZ），之后家兔會出現(xiàn)以下哪種情況（ 　 ）

A. 體內(nèi)胰島素含量升高

B. 體內(nèi)血糖含量降低

C. 尿液中出現(xiàn)葡萄糖

D. 尿液中出現(xiàn)紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我省重要的糧食作物。下面關于玉米的正確敘述是（）

A．玉米是單子葉植物，一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的

B．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚

C．種子萌發(fā)時，胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土

D．玉米為雌雄同株，借助風力完成異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是 ．

（2）A細胞通過 形成B．在此過程中， 復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．

（3）B通過 形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異．

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖，相關敘述錯誤的是（ ）

A.過程①表示細胞生長
B.過程②、③表示細胞分裂
C.過程④表示細胞分化
D.過程④產(chǎn)生的新細胞功能相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（ ）
A.①→②→③→④→⑤
B.④→①→②→③→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.④→②→①→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合生物學原理的是（　�。�

A. 水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應缺氧環(huán)境

B. 快速登山時，人體的能量主要來自有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程

C. 蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間

D. 淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過乳酸菌的無氧呼吸實現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中能正確表示正常男性精子中染色體組成的是（ ）
A.22對+X或22對+Y
B.11對+X或11對+Y
C.22條+X或22條+Y
D.X或Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巖石圈是下列哪類生物的“立足點”（ ）

A．植物 B．細菌 C．動物 D．陸生生物

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