4．保護(hù)自然資源和環(huán)境已成為人類(lèi)的共識(shí)和行動(dòng)．下列做法與此不相符的是（　　）
A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)B．踐行低碳生活C．保護(hù)食物多樣性D．先污染后治理

分析 地球是人類(lèi)生存的唯一環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己的生存權(quán)利．

解答 解：地球是人類(lèi)生存的唯一環(huán)境，保護(hù)自然資源和環(huán)境已成為人類(lèi)的共識(shí)和行動(dòng)．這需要我們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)和生活中，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、踐行低碳環(huán)保的生活、保護(hù)生物的多樣性，從而保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境．先污染后治理，喪失和滅絕的生物資源是無(wú)法彌補(bǔ)的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，關(guān)鍵是明確提倡“低碳減排，綠色生活”，應(yīng)節(jié)約能源和資源，減少浪費(fèi)，盡量使用清潔能源，以此解答該題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．炎熱的夏天，西瓜是消暑解渴的時(shí)令水果．營(yíng)養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來(lái)自（　　）
A．線(xiàn)粒體B．葉綠體C．液泡D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示外界氣溫改變時(shí)，皮膚中血管的舒縮情況，請(qǐng)讀圖分析，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A圖表示外界氣溫較高時(shí)，皮膚中毛細(xì)血管舒張，血流量增多
B．B圖表示外界氣溫較低時(shí)，通過(guò)皮膚散熱量減少
C．皮膚能夠調(diào)節(jié)體溫，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)有毛細(xì)血管和汗腺
D．圖B時(shí)，人體的排汗量往往較多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔，這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中加入了（　　）
A．乳酸菌B．酵母菌C．霉菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍 性，適應(yīng)還具有相對(duì) 性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；核酸是主要的遺傳物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)組成．其中中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成；周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成．腦包括大腦，小腦，腦干．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．目前采用的生物分類(lèi)系統(tǒng)的7個(gè)主要等級(jí)是界、門(mén)、綱、目、科、屬和種．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，將原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸取量發(fā)生改變，下列各項(xiàng)敘述正確的是（　�。�
A．曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B．曲線(xiàn)BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用
C．在B點(diǎn)，光合作用和呼吸作用的速率相等
D．整段曲線(xiàn)表明，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案