鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)、清潔和溫暖,與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

鼻粘膜能分泌粘液

B.

鼻粘膜內(nèi)有嗅細(xì)胞

C.

鼻腔內(nèi)有鼻毛

D.

鼻腔粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

答案:B
解析:

  鼻腔的人口處叢生鼻毛,鼻腔內(nèi)表面的鼻粘膜能分泌粘液,且鼻粘液內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管,使鼻腔對(duì)吸入的氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖的作用,可減少不潔空氣對(duì)呼吸道的肺的刺激,而嗅細(xì)胞則與此功能無(wú)關(guān)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

在消化道中,催化蛋白質(zhì)消化的消化酶來(lái)自

①唾液腺

②胃腺

③肝臟

④腸腺

⑤胰腺

[  ]

A.

①②③

B.

③④⑤

C.

②④⑤

D.

①③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午第三四節(jié),這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答:

(1)面包的主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是________。

(2)早餐中不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是

A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

B.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素

(3)處于青春期的青少年生長(zhǎng)發(fā)育的速度很快,營(yíng)養(yǎng)學(xué)專(zhuān)家建議青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是人體________。

A.細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新的主要原料

B.主要的供能物質(zhì)

(4)為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理:________。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

血液中的血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞。( 。

(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是

[  ]

A.

上肢動(dòng)脈

B.

頸動(dòng)脈

C.

下肢靜脈

D.

毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

人在感冒時(shí),呼吸不暢的原因是

[  ]

A.

鼻腔粘膜分泌粘液過(guò)多,堵塞了鼻腔

B.

鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔

C.

氣管分泌的痰過(guò)多堵塞了呼吸道

D.

聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是

[  ]

A.

生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B.

生物能生長(zhǎng)和繁殖

C.

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D.

生物之間能相互影響

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

下列哪一項(xiàng)說(shuō)明人類(lèi)的生產(chǎn)需要生物科學(xué)知識(shí)?

[  ]

A.

三峽大壩截淹選擇在枯水期

B.

“神舟”五號(hào)飛船進(jìn)行第五次飛行試驗(yàn)

C.

利用細(xì)菌生產(chǎn)、制造動(dòng)物胰島素

D.

納米材料用于衣服制作

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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的,F(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),探究上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。

  材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

  實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀,根據(jù)全素培養(yǎng)(用含有各種植物必需元素的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng))和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育影響的比較,判斷小葉病的病因。

  方法步驟如下。

(1)首先配制全素營(yíng)養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅營(yíng)養(yǎng)液和________營(yíng)養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。

(2)________。

(3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,________。

(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:

①________缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng)。

②若B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒(méi)有,則說(shuō)明________。

③若________,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由缺鎂引起的。

④若________,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病既與缺鎂有關(guān),又與缺鋅有關(guān)。

⑤若________,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病與缺鎂、缺鋅都無(wú)關(guān)。

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