取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中，輕輕振蕩量筒，靜置數(shù)小時(shí)后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：

（1）量筒中出現(xiàn)了　　　　現(xiàn)象。
（2）量筒中1、2、3三層的物質(zhì)依次是　　 　　、　　　 　　　、　　　   　　，2、3層的細(xì)胞總稱為　　　　 　。輸血時(shí)，如果血型不同會(huì)出現(xiàn)凝集成團(tuán)現(xiàn)象，造成這一現(xiàn)象的細(xì)胞在　　　層中
（3）本實(shí)驗(yàn)證實(shí)了血液的成分包括　　　　　和　　　　　兩部分。
（4）量筒里放入檸檬酸鈉的目的是　　　　　　　　。
（1） 分層
（2） 血漿 白細(xì)胞和血小板 紅細(xì)胞 血細(xì)胞   3
（3） 血細(xì)胞 血漿
（4） 防止血液凝固 
血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。加入抗凝劑（檸檬酸鈉）的血液靜置一段時(shí)間后分層，上層淡黃色的透明液體是血漿，紅細(xì)胞在下層，呈紅色，白細(xì)胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體內(nèi)，血液從心臟的　　　　　這個(gè)部位直接泵入肺動(dòng)脈，再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，這時(shí)血液中的　　　　　　這種物質(zhì)進(jìn)入肺泡；能吞噬細(xì)菌的血細(xì)胞是　　　　　　。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果人體皮膚受傷流血，能加快凝血、促進(jìn)止血的是
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的功能依次是
A．止血和凝血功能、防御功能、運(yùn)輸氧的功能
B．運(yùn)輸氧的功能、止血和凝血功能、防御功能
C．防御功能、止血和凝血功能、運(yùn)輸氧的功能
D．運(yùn)輸氧的功能、防御功能、止血和凝血功能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能穿過毛細(xì)血管壁，包圍并吞噬病菌的血細(xì)胞是
A．血小板B．白細(xì)胞和紅細(xì)胞
C．白細(xì)胞D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）觀察人血涂片，回答下列問題：

(1)圖5是在顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是____；若看到的物像不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)____準(zhǔn)焦螺旋。
(2)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡頭上沾有污物，要用____擦拭。
(3)所用顯微鏡的目鏡和物鏡標(biāo)注的倍數(shù)分別是“5×”和“10×”，則看到的血細(xì)胞放大了____倍。
(4)若將不同血型的血液混合，在顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到紅細(xì)胞凝集的現(xiàn)象。因此，輸血時(shí)應(yīng)以輸入____血為原則。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

靜脈血流經(jīng)心臟各腔及有關(guān)血管時(shí)，正確的流動(dòng)途徑是         
A．左心房→左心室→主動(dòng)脈B．右心房→右心室→肺動(dòng)脈
C．左心房→左心室→肺動(dòng)脈D．右心房→右心室→主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

皮膚劃破而流血，不久后，會(huì)自然止血，這與下列哪一項(xiàng)有關(guān)(     )
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明血型為A型，他若輸血應(yīng)首先選擇（   ）
A．O型血B．A型血C．B型血D．AB型血

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同步練習(xí)冊(cè)答案