【題目】下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A. 利用“蘇云金桿菌毒殺松毛蟲”﹣﹣發(fā)酵技術(shù)
B. 美國(guó)實(shí)驗(yàn)室“超級(jí)鼠”的獲得﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C. 英國(guó)“多利羊”的誕生﹣﹣克隆技術(shù)
D. 宇航員的“抗荷服”的研制﹣﹣仿生技術(shù)
【答案】A
【解析】生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學(xué)的原理,采用先進(jìn)的科學(xué)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。
利用“蘇云金桿菌毒殺松毛蟲”,屬于生物防治,A錯(cuò)誤;
美國(guó)實(shí)驗(yàn)室“超級(jí)鼠”的獲得,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確;
英國(guó)“多利羊”的誕生,利用的是克隆技術(shù),C正確;
宇航員的“抗荷服”的研制,是仿生技術(shù),D正確。
故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)自制了一個(gè)如圖中所示的相對(duì)封閉的生態(tài)瓶。下列對(duì)生態(tài)瓶的分析不正確的是( )
A.該生態(tài)瓶就是一個(gè)微型生態(tài)系統(tǒng)
B.影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
C.該生態(tài)瓶里能量的最終來(lái)源是光能
D.該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草→小魚→細(xì)菌、真菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師從遼寧到西藏工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的分最可能是( 。
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.血漿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿分布最廣泛的地區(qū)是( 。
A.亞洲溫帶地區(qū)
B.非洲熱帶叢林
C.澳洲地區(qū)
D.歐洲寒帶地區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是( 。
A. 支點(diǎn) B. 動(dòng)力 C. 控制 D. 杠桿
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