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下圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答(共8分):

(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[7] __________和[9] __________。
(2)轉動時[ 10 ] __________使鏡筒緩緩下時,眼睛一定要看著[    ] __________。
(3)觀察裝片時,發(fā)現視野內有污點應先轉動[ 1 ] __________如果污點跟著動,則說明污點在此,如果污點不動,再移動裝片,如果污點仍然不動,則說明污點一定在[    ] __________上。
(1)遮光器,反光鏡(2)粗準焦螺旋,④,物鏡(3)目鏡,④,物鏡
顯微鏡中,能調節(jié)光線強弱的是遮光器上的光圈和反光鏡,鏡筒下降時,眼睛要看著物鏡,以防物鏡壓碎玻片標本,1是目鏡,移動目鏡,污點不動,說明不在目鏡,移動裝片,污點還是不動,說明污點在4物鏡上。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

觀察右圖顯微鏡,回答下列問題,〔 〕內填標號。

(1)用來調節(jié)視野中光線強弱的結構是反光鏡和〔 〕_________。
(2)轉動〔 〕____________,鏡筒可以大幅度升降。轉動〔 〕____________,鏡筒升降幅度較小,可以使物象更清晰。
(3)光線經過〔 〕_______反射后進入鏡筒,我們能通過目鏡觀察物象。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學用顯微鏡觀察玻片標本時,發(fā)現視野中有一個小污點,為了判斷此污點究竟位于玻片上,還是位于顯微鏡的鏡頭上,該同學進行了如下操作:①移動玻片,視野中的污點不移動;②轉動目鏡,結果視野中原先的污點仍然存在.由此可以推測視野中的小污點最可能位于(    )。  
A.玻片上B.物鏡上
C.反光鏡上D.目鏡上

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據所學顯微鏡結構有關知識,回答問題:
(1)與物象放大有關的結構是                    ;與調節(jié)視野亮度有關的結構
                 
(2)需要將鏡筒下降時,你的眼睛應該注視         
(3)正確使用顯微鏡的操作步驟是                            (只填序號)
a.對光   b.取鏡安放   c.觀察   d.安裝鏡頭   e.放置玻片標本   f.收放
(4)現有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡(放大倍數分別是5、15),兩個物鏡(放大倍數分別是10、40),那么這臺顯微鏡的最大放大倍數是       倍。若在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片,從顯微鏡中觀察到的物像是        。如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動,應將載玻片向        移動。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

顯微鏡視野中有一污點,移動目鏡、玻片標本,污點都不移動,則污點在
A.玻片標本上B.鏡筒臂上
C.目鏡上D.物鏡上

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在載玻片上的數字“69”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖形形狀是                            
A.69     B.96     C.66     D.99

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某同學在使用單筒顯微鏡時,他兩眼視力正常,且習慣用右手寫字,則他使用顯微鏡時,應
A.閉左眼,用右眼觀察      
B.閉右眼,用左眼觀察
C.兩眼張開,用左眼觀察     
D.兩眼張開,用右眼觀察

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

請根據下圖回答有關問題:

(1)在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,圖甲中所滴的液體應是____________________________。
(2)圖乙、丙、丁一分別表示使用顯微鏡時的一個步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是:________________________________________。
(3)進行圖丙所示操作時,眼睛注視所指部位的目的是為了避免_______________________________。
(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時找到相關物像后,如果需要進一步放大,操作的步驟應該是先把要觀察的物像調整到視野中央,然后轉動____________________換用高倍物鏡觀察,不清晰時可用細準焦螺旋調節(jié)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列微生物必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是(     )
A.青霉B.噬菌體C.大腸桿菌D.根霉

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