5．下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是（　　）
A．艾滋病的傳染源是艾滋病病毒（HIV）
B．艾滋病的傳播途徑主要是性接觸傳播、飲食傳播和母嬰傳播
C．目前預(yù)防艾滋病的主要措施是接種疫苗
D．HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能受損

分析 艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．

解答 解：A、艾滋病的病原體是HIV，傳染源是艾滋病患者，錯(cuò)誤．
B、艾滋病的傳播途徑主要是靜脈注射吸毒、性傳播、血液傳播和母嬰傳播，錯(cuò)誤．
C、目前預(yù)防艾滋病要解決的問題是研制艾滋病疫苗，錯(cuò)誤．
D、HIV攻擊、殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能受損，正確．
故選：D

點(diǎn)評 掌握艾滋病的知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生物的分類等級中，生物的共同特征較多的是（　�。�
A．犬屬B．犬科C．食肉目D．哺乳綱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于魚類的是（　�。�
A．章魚B．墨斗魚C．鯉魚D．娃娃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．植于聊城古運(yùn)河畔垂柳的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體相關(guān)的結(jié)構(gòu)和功能的描述中，正確的是（　�。�
A．肝臟是人體最大的消化腺，它分泌的消化液含有多種消化酶
B．小腸是人體主要的消化和吸收場所，只有小腸能夠化學(xué)性消化脂肪
C．脊髓中有多個(gè)神經(jīng)中樞，可以獨(dú)立的完成部分調(diào)節(jié)活動(dòng)而不受大腦皮層的控制
D．肺的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡，肺泡壁對肺具有保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，我們一直看的非常清晰，主要是由于圖1中[1]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)．近視眼的主要原因是晶狀體過度變凸甚至眼球的前后徑變長，需要佩戴凹透鏡加以矯正．
（2）剛進(jìn)電影院時(shí)眼前一片黑，什么都看不到，片刻后才逐漸看見周圍物體，發(fā)生這種變化的原因是眼球的[3]瞳孔變大所致．
（3）圖2是耳的基本結(jié)構(gòu)，聽覺感受器位于[4]耳蝸內(nèi)，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)后沿聽神經(jīng)傳至大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺．
（4）某人不慎被尖銳物體刺到手指，他立刻縮手．請用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑①→②→⑤→⑥→⑦．他縮手后又感覺到疼痛，由此說明了脊髓的兩大重要功能反射、傳導(dǎo)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列選項(xiàng)中，屬于生命現(xiàn)象的是（　　）
A．火山爆發(fā)、開水沸騰B．雨后春筍、蜻蜓點(diǎn)水
C．潮起潮落、日出日落D．積雪消融、驚濤拍岸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．將一片剛摘下的葉子浸泡在盛有70℃以上的熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生氣泡，而且下表皮的氣泡多于上表皮的，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明（　　）
A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng)
B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)
C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí)，視野如圖，回答．（[]內(nèi)填字母，橫線上填名稱）
（1）具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板．
（2）有輸送氧和二氧化碳作用的是[A]紅細(xì)胞．
（3）患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[C]白細(xì)胞．
（4）具有運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物作用的是[B]血漿．

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