下列能夠被人體直接吸收的有機(jī)物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì)和氨基酸 B．葡萄糖和氨基酸

C．脂肪和葡萄糖 D．水和無機(jī)鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于血型的研究，最早是醫(yī)生為了在戰(zhàn)爭中搶救大量失血的傷員而進(jìn)行的，結(jié)果有些傷員得救，而有些傷員在輸血后很快死亡，戰(zhàn)后，科學(xué)家進(jìn)行了探究，終于揭開了血型之謎，現(xiàn)在，我們知道那些輸血后很快死亡的傷員死亡的原因是（　�。�
A．因傳染疾病而死B．因窒息而死
C．因傷口無法凝血而死D．因代謝廢物無法及時排出而死

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系，正確的表述是（　�。�
A．染色體由一個蛋白質(zhì)分子和一個DNA分子組成
B．每個DNA分子都由一條染色體螺旋而成
C．每個DNA分子上有許多控制性狀的基因
D．每個基因都是一個DNA分子和一條染色體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞咽食物和呼吸空氣時都經(jīng)過的器官是（ ）

A．咽 B．鼻腔 C．口腔 D．喉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

王奶奶最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生不僅給她開了藥，而且要求王奶奶加強(qiáng)營養(yǎng)，進(jìn)行食物輔助治療。在下列食物中，請你幫王奶奶選擇最需要的食物（ ）

A．雞蛋 B．西紅柿 C．豬瘦肉 D．豬肝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩中（如下圖），并做以下實(shí)驗(yàn)：

（1）將此裝置放在陽光下，由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動提供了____________，所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性，它能通過光合作用吸收__________ ，釋放 ___________ 。

（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠不久將死亡，原因是___________ ______________；若取出裝置中的綠色植物，小白鼠死亡時間將會_________ ，由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的__________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

不同的植物細(xì)胞功能不同，例如，植物主要通過根尖的 細(xì)胞吸水，通過葉的 __________細(xì)胞控制氣孔的開閉，通過含有 的細(xì)胞進(jìn)行光合作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機(jī)鹽是（ ）。

A．含鐵、鋅、鈣的 B．含錳、鐵、氮的

C．含氮、磷、鈣的 D．含氮、磷、鉀的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請分析回答：
（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，它們能夠通過光合作用來制造有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在其中．
（2）依據(jù)圖上箭頭所示，此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，其中的兔、鼠、鷹等動物屬于消費(fèi)者．生物部分還缺少了分解者．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案