精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】一般情況下，生物不會因個體的死亡而導致一個物種的滅絕。這是因為

A.能對外界刺激作出反應 B.是由細胞構成的

C.能適應環(huán)境 D.能生長和繁殖

【答案】D

【解析】生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)，②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。生物通過不斷繁殖產生后代個體，因而生物不會因為個體的死亡而導致物種滅絕。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是五種生物的形態(tài)結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）上圖中E與A、B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是：E無細胞結構，僅由⑩蛋白質和內部的⑨ 構成。
（2）A與B、C、D在細胞結構上的主要區(qū)別是：A無成形的細胞核，因此屬于（選填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通過產生圖D中的a來繁殖后代的還有（填序號）。
（4）制作饅頭、甜酒時要利用上圖中的（填序號）。
（5）由于以上生物體內都無 ， 所以它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中正確的食物鏈是 ( )

A. 陽光→狼→羊→綠色植物

B. 綠色植物→昆蟲→蛙→蛇→鷹

C. 分解者→蛇→昆蟲→蛙

D. 細菌→羊→狼→ 綠色植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物及其氣體交換部位對應關系都正確的一組是

①草履蟲——伸縮泡和收集管 ②蚯蚓一體壁

③靑蛙——鰓和皮膚 ④家鴿——肺和氣囊

⑤鯽魚——鰓 ⑥家兔—肺 ⑦蝗蟲——氣管和肺

A.①②⑤ B.②⑤⑥ C.②④⑥ D.⑤⑥⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】江西省上饒市首次利用DNA技術確定交通肇事犯罪嫌疑人，使肇事得到了應有的懲罰．交警所鑒定的DNA物質主要存在于圖示動物細胞那個結構中（　�。�

A.①②
B.③
C.②③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列移栽植物的做法中，不屬于運用蒸騰作用原理的是

A. 剪去部分枝葉 B. 給植物打針輸液

C. 陰天或傍晚移 D. 移栽后遮陽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由兩性生殖細胞結合形成__________，再由其發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負氧離子對空氣質量有何影響，進行了以下實驗：
①甲、乙兩個相同的房間內，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內釋放一定量的負氧離子，乙房間不做處理。
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣污染物中的PM2.5濃度進行檢測，獲得的數(shù)據經處理后如圖所示。請分析回答：

（1）實驗中設置乙房間的目的是作為 ， 以探究PM2.5濃度的變化是否與有關。
（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據更加準確？
（3）由圖中實驗結果可得出結論：
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負氧離子，且這種自然負氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。
（1）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的雜交水稻新品種，這是利用了水稻的多樣性，也體現(xiàn)了生物的在農業(yè)生產上的應用。
（2）普通水稻的體細胞中有24條染色體，它所產生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是條。
（3）用長穗水稻與短穗水稻雜交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示，那么親代長穗水稻的基因組成是 ， 其后代短穗水稻的基因組成是。寫出其遺傳過程的圖解。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案