圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)構(gòu)成人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______.
(2)蛋白質(zhì)在______中被初步消化,在______中被徹底消化和吸收.
(3)構(gòu)成人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是______.(按照從微觀到宏觀順序,填寫字母)
(1)除病毒外,構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞,人體內(nèi)的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上可能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),所以是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;
(2)淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物,則必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收;蛋白質(zhì)的消化起始于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;
(3)細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由細(xì)胞分化形成組織,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)即B→C→D→A
故答案為:(4分)(1)細(xì)胞(2)胃小腸(3)B→C→D→A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的         。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在圖中的⑦內(nèi)有                   、         多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時(shí)雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______,具體為______、______以及大量的______和______等物質(zhì),被構(gòu)成______的一層______所吸收,然后轉(zhuǎn)運(yùn)到______內(nèi)血管中,隨著______運(yùn)往______..

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

淀粉酶不但能促進(jìn)淀粉分解,也能促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪的分解.______.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

能分泌膽汁的器官是______,能最先消化蛋白質(zhì)的器官是______,消化吸收的主要器官是______,能將食物殘?jiān)纬杉S便的器官是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于物質(zhì)代謝和能量代謝的敘述中,正確的是( 。
A.物質(zhì)代謝中伴隨著能量代謝
B.先合成代謝,后分解代謝
C.先貯存能量,后釋放能量
D.合成代謝和分解代謝同時(shí)交錯(cuò)進(jìn)行
E.合成代謝貯能,分解代謝放能

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在A、B、C、D4支試管中分別加入等量植物油,在適宜溫度下放置一段時(shí)間后再檢測,會發(fā)現(xiàn)盛有下列哪些消化液的試管中植物油的量最少?( 。
A.唾液、胃液、胰液B.膽汁、胰液
C.腸液、胰液D.胃液、腸液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示事物中三種供能營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況,其中如圖中曲線丙表示哪種營養(yǎng)物質(zhì)的消化( 。
A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)①這個(gè)部位是______,能初步消化______.
(2)能夠初步消化蛋白質(zhì)的器官是[______]______.
(3)人體中最主要的消化和吸收器官是[______]______,其中含有多種______酶.
(4)⑦是______,也是人體內(nèi)的最大的______腺.它能分泌______,有促進(jìn)______的消化.

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