將新鮮的蔬菜、水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮，其主要原因是冷藏條件下
A．呼吸作用減弱B．微生物繁殖速度慢
C．微生物被凍死D．呼吸作用停止
A
冰箱內(nèi)的溫度低，將新鮮的蔬菜、水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮，是因為低溫減弱呼吸作用的強度，減少有機物的分解。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明爸爸做蒜薹生意，幫爸爸卸車時，小明發(fā)現(xiàn)中間的蒜薹比較熱，這些熱量來源于
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若用該實驗裝置驗證植物的呼吸作用，你認為應(yīng)該在什么條件下，圖中澄清的石灰水變化比較明顯。
A．必須在光下進行
B．必須在黑暗處進行
C．必須在適宜的溫度下進行
D．必須選擇被子植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細胞中的物質(zhì)可分為              和              兩大類。
種子燃燒后剩下的灰燼就是                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

甘薯、白菜推放久了會發(fā)熱是由于                                  （  ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能將有機物分解并釋放能量供生命活動利用的生理過程是
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．擴散作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

玉米細胞和家兔細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)換器分別是
A 葉綠體、葉綠體和線粒體       B 線粒體、葉綠體和線粒體
C葉綠體和線粒體、線粒體       D 葉綠體和線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

夏天，我們經(jīng)常用冰箱貯藏蔬菜、水果來達到保鮮效果，這是因為溫度較低時，植物的          較弱、          消耗比較少的緣故。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

葡萄糖是有機物，能貯存能量。它進入細胞后會在哪個結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量（    ）
A．細胞膜B．細胞質(zhì)C．葉綠體D．線粒體

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