【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 彈鋼琴的機(jī)器人 B. 珊瑚 C. 珊瑚蟲(chóng) D. 鐘乳石

【答案】C

【解析】

生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

彈鋼琴的機(jī)器人、鐘乳石，不具有繁殖現(xiàn)象，因此不是生物；珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌的外殼，不是生物；珊瑚蟲(chóng)具有生命現(xiàn)象屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物的共同點(diǎn)是

A. 都不結(jié)種子 B. 植株都很矮小

C. 都可以食用 D. 都必須生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于紅細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 紅細(xì)胞含有細(xì)胞核 B. 紅細(xì)胞的形狀是圓球形的

C. 紅細(xì)胞可運(yùn)輸氧 D. 在人體血液中，紅細(xì)胞的數(shù)量最少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取一粒浸軟的小麥種子，穿到鐵絲上燒。種子燃燒后，剩下的灰燼是__ __。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前已知的動(dòng)物種類(lèi)，大約有

A. 30多萬(wàn)種 B. 100多萬(wàn)種 C. 150多萬(wàn)種 D. 200多萬(wàn)種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓在土壤中鉆穴取食，有蚯蚓的土壤疏松、肥沃，有利于植物生長(zhǎng)和蚯蚓獲取食物．對(duì)上述材料解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境

B. 生物能影響環(huán)境

C. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

D. 環(huán)境依賴(lài)于部分有益的生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)．”一到中秋，便是舉家團(tuán)圓的日子．贈(zèng)送月餅，是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗．但月餅水分含量高，保質(zhì)期不超過(guò)十天，一般未拆封保質(zhì)期為20-60天．中秋節(jié)后，小芳去看爺爺奶奶，到家后奶奶拿出個(gè)月餅給她吃．但小芳接過(guò)手后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)月餅生了黃曲霉，不能食用，是因?yàn)槔锩婧芸赡芎校?）

A. 微生物致癌因子 B. 物理致癌因子

C. 化學(xué)致癌因子 D. 病毒致癌因子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是（　�。�

A.多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

B.生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的

C.所有活著的組織細(xì)胞都有分裂能力

D.在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞中的血紅蛋白與氧氣結(jié)合的部位是（ ）

A.肺動(dòng)脈 B.組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管C.肺靜脈D.肺泡外的毛細(xì)血管

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同步練習(xí)冊(cè)答案