在稻田里，影響其生活的非生物因素有（　�。�
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧蚜蟲．
A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧
非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．水稻進(jìn)行光合作用需要陽(yáng)光、水、空氣（二氧化碳），陽(yáng)光、水、空氣等屬于非生物因素．而 ②雜草 ⑤田鼠 ⑦蝗蟲 ⑧蚜蟲屬于影響水稻生活的生物因素．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同種生物之間有時(shí)有互助關(guān)系，下列可以說(shuō)明這一點(diǎn)的例子是（　�。�
A．海洋中生活著的蟹和海葵之間
B．處于繁殖季節(jié)的雄性梅花鹿之間
C．蜜蜂和被傳粉的植物之間
D．處于生殖季節(jié)的雄企鵝和雌企鵝之間

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

土壤是在巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)吹雨打、冷熱交替和生物的作用下逐漸形成的，是人類寶貴的自然資源．
（1）土壤除了能固定植物體外，還能為植物生長(zhǎng)提供水分、空氣和______．
（2）選擇干燥的土地，取棱長(zhǎng)為10厘米的一塊立方體土壤和棱長(zhǎng)為10厘米的一塊立方體鐵塊，把它們分別放人兩個(gè)大燒杯中，沿?zé)诰徛驘瓋?nèi)注水，直到水面把土壤和鐵塊全部浸沒(méi)為止，然后比較所加入的水量．此實(shí)驗(yàn)的目的是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映了光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活在沙漠中的仙人掌，葉退化成刺可以減少水的散失；綠色肥厚的莖，不僅可以儲(chǔ)存大量水分，還能代替葉進(jìn)行光合作用；根非常發(fā)達(dá)，能夠吸收沙漠深處的水．這些說(shuō)明了（　　）
A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
B．生物的生存依賴一定的環(huán)境
C．生物在生命活動(dòng)中也影響環(huán)境
D．以上3項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物與生物之間關(guān)系的是（　�。�
A．捕食關(guān)系B．植物吸收光能
C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．合作關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不能說(shuō)明生物是適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．蜥蜴身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體
B．生活在寒冷雪域中的海豹，皮下脂肪很厚
C．蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松
D．荒漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗語(yǔ)說(shuō)“魚兒離不開水”．對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響的是（　　）
A．到了秋天樹木紛紛落葉
B．生長(zhǎng)在河堤上或塘邊的柳樹能防水固堤
C．旗形樹的樹冠像一面旗幟
D．枯葉蝶的外形像枯葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案