【題目】不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三類生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)圖甲表示青霉的模式圖,在“觀察青霉菌”的實驗中,實驗用橘皮上的青霉呈________色,用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現(xiàn),青霉菌的顏色實際是圖甲中[]________的顏色.
(2)乙圖所示為________結構,它的生殖方式是________,在條件惡劣的情況下可以形成________,來度過.
(3)與乙相比,甲在細胞結構上的突出特征是________.
(4)丙圖所示為________的結構,該生物身體結構是________構成.
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【題目】如圖為某地質考察隊的科研人員在A、B、C三個不同的地層內挖掘出許多化石.在A層中有恐龍蛋、始祖鳥、龜?shù)然辉贐層中發(fā)現(xiàn)了始祖鳥、馬、劍齒虎、犀牛(這四種均屬于哺乳動物)等化石;在C層發(fā)掘出了三葉蟲、烏賊、珊瑚等化石.據(jù)此回答:
(1)這些地層按地質年代排列,由遠到近的排列順序是、、 .
(2)這三個地層中進化最高等的動物類群是動物.
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【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)、是兔的牙齒,是狼的牙齒。
(2)、填出圖中數(shù)字的名稱:[1][2][3]。
(3)、牙齒分化不同主要原因是生活習性不同,兔和狼分別是食動物和食動物。
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【題目】左下圖是梁同學設計的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗,他任意找了幾粒種子進行如圖所示的操作,將甲放在25度左右的房間內,乙放在冰箱的冷藏室內,請據(jù)圖回答問題:
(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有_________號種子,因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條件:__________________________________________________________。
(2)5號種子不能萌發(fā)的原因是______________。
(3)種子的結構中新植物體的幼體是_______,它由__________________________四部分組成。
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【題目】在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目。下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點。由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍。
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有_________,請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線_______;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調節(jié)作用的物質主要是由_________分泌的,與汗腺相比,此結構的主要不同點是沒有_________。
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于_______狀態(tài);氧氣通過B進入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達組織細胞的過程中,經過丙圖的途徑是________(用數(shù)字和箭頭表示)。
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是:腎小球→____________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是___________;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有_________(填甲圖中數(shù)字)。
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【題目】女性生殖系統(tǒng)如圖所示,下列選項錯誤的是:( )
A.A的作用是分泌雌性激素, 產生卵細胞
B.卵細胞在圖中的運動路線是A→B→C
C.C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境和所需的營養(yǎng)
D.“試管嬰兒”技術可以解決C病變壞死所導致的不孕問題,為不育夫婦帶來福音
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