如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述正確的是
A．此食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者有植物和昆蟲
B．若受到農(nóng)藥污染，則有毒物質(zhì)含量最高的為蛇
C．此食物網(wǎng)中包合3條食物鏈
D．此生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分還包括分解者
D
生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是植物，有害物質(zhì)通過食物鏈積累，所以有毒物質(zhì)含量最高的為貓頭鷹，此食物網(wǎng)中包合4條食物鏈。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)很大的爛樹頭屬于
A．生產(chǎn)者B．非生物物質(zhì)C．土壤圈D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是 
A．黃河中的鯉魚　　　　　B．洞庭湖中的所有生物
C．內(nèi)蒙古草原上的全部羊　D．湖光巖風(fēng)景區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

圖13是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴根據(jù)     ▲     作為分類依據(jù)，可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類，一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠，另一類是蜘蛛、食草昆蟲。
⑵圖中共有     ▲     條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長的一條食物鏈     ▲     。
⑶按行為獲得的途徑來分，圖中青蛙捕食昆蟲的行為屬于     ▲     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上所有生物共同的家園是：
A．生物圈B．海洋C．森林D．土地

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔。從圖中可知，大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物吃浮游植物。請(qǐng)分析回答：（9分）

（1）海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過      的關(guān)系形成食物鏈，這條食物鏈?zhǔn)牵?u>      。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于     ，將能量轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中的生物是圖中的     ，該類生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是     者，它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中所蘊(yùn)含的能量最多。能量在沿食物鏈傳遞的過程中具有逐級(jí)    的特點(diǎn)，因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類群
是     。
（3）千萬年來，海洋不會(huì)被動(dòng)植物的排泄物或遺體所填滿，是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中還存在著    者，它們能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物，供植物再利用，對(duì)自然界的     循環(huán)起著重要作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

某公園內(nèi)動(dòng)植物種類繁多，近幾年鳥叫聲不知不覺多了起來，麻雀、家燕、喜鵲、黃鸝等隨處可見。
（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度考慮，麻雀屬于         。
（2）家燕喜食昆蟲幼蟲；麻雀既吃植物種子，也吃昆蟲幼蟲，二者構(gòu)成       關(guān)系。
（3）麻雀、家燕、喜鵲、黃鸝等動(dòng)物有促進(jìn)公園生態(tài)系統(tǒng)              的作用。
⑷公園動(dòng)植物種類越多，該公園生態(tài)系統(tǒng)越            。（填“穩(wěn)定”、“不穩(wěn)定”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力無論多強(qiáng)，也不是無限度的。           (    )   

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙代表生態(tài)系統(tǒng)中的不同成分，則圖中甲代表：（ ）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者 D．非生物部分

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同步練習(xí)冊(cè)答案