12.圖反射弧能完成的反射是( 。
A.燙手縮回B.望梅止渇C.談虎色變D.觸景生情

分析 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
(3)條件反射是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下形成的后天性反射,是一種高級的神經(jīng)活動.
(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器.

解答 解:A、燙手縮回,是生來就有的,不學(xué)而能的非條件反射,神經(jīng)中樞在脊髓;
BCD、望梅止渴、談虎色變、觸景生情,都是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射,神經(jīng)中樞在大腦皮層.
  圖中反射弧的神經(jīng)中樞在脊髓,因此如圖反射弧能完成的發(fā)射是非條件反射即燙手縮回.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射與非條件反射的概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.有關(guān)人類生殖與性別遺傳的說法中,正確的是( 。
A.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胚盤
B.胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃
C.生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型
D.人類的性別是由性染色體決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.制作臨時裝片時,下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形 結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是人體的防線示意圖,請閱讀材料后,根據(jù)圖示回答問題.

資料一:破傷風(fēng)桿菌的芽孢存在于土壤中,當(dāng)人受外傷并且傷口與土壤接觸是極易感染破傷風(fēng).
資料二:通常按照計劃免疫的要求,出生三個月的嬰兒接種百白破疫苗,其中的“破”指的就是破傷風(fēng).但是如果出現(xiàn)開放性外傷有感染破傷風(fēng)危險者,可應(yīng)用人血破傷風(fēng)免疫球蛋白作被動免疫.
(1)破傷風(fēng)桿菌的芽孢存在于土壤中,但我們平日里卻沒有被感染,因為我們有圖中的字母A和B所代表的人體第一道防線的保護(hù),除此之外,圖中的字母C所代表的人體第二道防線也為我們的身體提供了強(qiáng)大的保護(hù).以上兩道防線是先天就有(先天就有或后天形成)的,屬于非特異性免疫.
(2)從免疫的角度看,破傷風(fēng)疫苗屬于抗原,進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,使人獲得抵抗破傷風(fēng)桿菌的能力.這種只針對特定的病原體的免疫屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如表:
組   別父母性狀被調(diào)查
家庭數(shù)
子女性狀
雙眼皮單眼皮
1雙眼皮雙眼皮807036
2單眼皮單眼皮60064
3雙眼皮單眼皮1208550
4單眼皮雙眼皮1005648
請回答下列問題:
(1)從第1組調(diào)查的結(jié)果可推測出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因.
(2)如果控制顯性性狀的基因用A 表示,控制隱性性狀的基因用a表示,第3組調(diào)查的家庭中,其母親的基因組合是aa,其父親的基因組合是Aa.
(3)如果第二組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后,再生一個孩子的雙眼皮的可能是0.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.視覺的形成過程中,外界物體產(chǎn)生的光線,形成物像、產(chǎn)生視覺的場所依次為( 。
A.視神經(jīng)、大腦B.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦D.脈絡(luò)膜、大腦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松開手,如圖是該反射的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.a是手指肌肉,能接受刺激并產(chǎn)生收縮
B.c是脊髓中的神經(jīng)中樞,能使人感到燙
C.如果d被切斷,人不會及時松手,但還是會感到燙
D.圖中箭頭表示“高溫“能從a傳到c,再從c傳到e

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.某同學(xué)對不同食物中的能量進(jìn)行了測定,結(jié)果如下:
食物名稱花生大豆核桃玉米
質(zhì)量(克)10101010
水(毫升)505050
上升的溫度(℃)58386630
(1)該實驗探究的問題是某種食物中含有能量的多少.
(2)該實驗的變量是不同食物,實驗中①應(yīng)該為50毫升.
(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物,剩余的物質(zhì)是無機(jī)鹽.
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,四種食物中,含有能量最多的是核桃.
(5)表中溫度上升值是三次結(jié)果的平均值,這樣做的目的是可以減小誤差,提高可信度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.稻田中水稻和雜草之間的關(guān)系是( 。
A.合作關(guān)系B.寄生關(guān)系C.競爭關(guān)系D.共生關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案