在顯微鏡下觀察寫有“上”字樣的玻片標本，看到的物像是（　　）
A、上
B、
C、
D、
考點：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法
專題：
分析：顯微鏡成倒立的像，上下相反、左右相反．簡便方法寫紙上倒過來看．
解答：解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．將字“上”寫好后，旋轉(zhuǎn)180°后得到的是“”．因此視野中看到的物像是“”．
故選：B
點評：解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在操作使用顯微鏡觀察玻片標本過程中，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定看著顯微鏡的什么部位？（　�。�
A、反光鏡B、載物臺
C、物鏡D、目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

合理安排和嚴格遵守作息制度，實行一段時間后，易形成（　�。�
A、反射B、非條件反射
C、條件反射D、以上都不對

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是（　　）
①蛋白質(zhì)②糖類③脂肪④維生素⑤無機鹽⑥水分．
A、①②③B、④⑤⑥
C、①②④D、②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列疾病中，主要由病毒引起的是（　�。�
①流行性感冒②病毒性肝炎③艾滋�、軅魅拘苑堑湫托苑窝注萁Y(jié)核病．
A、①②⑤B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學探究的認識中，不正確的是（　�。�
A、科學探究通常開始于觀察
B、在科學探究中，實驗是驗證假設(shè)的基本途徑
C、當科學探究的結(jié)果與假設(shè)發(fā)生矛盾時，應(yīng)以假設(shè)為準
D、科學探究中，一般要設(shè)計對照實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

決定生物多樣性的根本原因是（　�。�
A、糖類的多樣性
B、蛋白質(zhì)的多樣性
C、RNA的多樣性
D、DNA的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的發(fā)酵是指（　�。�
A、高等生物的有氧呼吸
B、微生物的有氧呼吸
C、高等生物的無氧呼吸
D、微生物的無氧呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察如圖，回答問題：
（1）一塊骨骼肌包括[①]
 
和[②]
 
兩部分，它具有
 
的特性．
（2）圖中[③]是
 
，[④]是
 
．
（3）當你伸肘時，[③]處于
 
狀態(tài)；當你直臂上提時，容易感覺到累，是因為③和④處于
 
狀態(tài)．

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