【題目】切脈是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷方法之一,當(dāng)人體的某些器官患病時(shí),常會(huì)使心跳發(fā)生快慢、強(qiáng)弱的變化,并在脈搏上表現(xiàn),下列說法正確的是( 。
①切脈時(shí)感受的是靜脈的搏動(dòng)
②切脈時(shí)感受的是動(dòng)脈的搏動(dòng)
③切脈是通過靜脈搏動(dòng)推測心臟的跳動(dòng)
④切脈是通過動(dòng)脈搏動(dòng)推測心臟的跳動(dòng).
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
(一)生活中一些人酗酒后,情緒激動(dòng),喜怒無!锞茖θ梭w有危害嗎?小明同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案.在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒心跳次數(shù).方法是:
①A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù),重復(fù)3次.
②B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù),同樣重復(fù)3次.
③處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值.
(二)為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率的影響,小明同學(xué)用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):
溶液濃度 | 清水 | 酒精濃度 | ||||||
1% | 3% | 5% | 8% | 10% | 15% | 20% | ||
心跳次數(shù) | 35 | 30 | 30 | 24 | 22 | 21 | 18 | 0 |
請回答以下問題:
(1)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是: .
(2)A組和B組是對照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值,他這樣做的目的是為了 , 使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖(如圖).
(5)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸 , 直至死亡.
(6)結(jié)合這個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物有關(guān)的生理功能示意圖,請你據(jù)圖回答:
(1)如圖中①和②分別是氧氣和二氧化碳,則a是b是 , a的主要作用是 . 寫出b生理功能的反應(yīng)式:
(2)在c的生理過程中,②是水,則c是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某正常中年人,一次飲用過量糖水,尿中出現(xiàn)糖,這說明
A. 該人是糖尿病人
B. 腎小管的重吸收功能是有限的
C. 腎小球的濾過作用失常
D. 腎小管的重吸收功能降低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么在這朵花中被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)是( 。
A.花被
B.花冠
C.雄蕊
D.雌蕊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖,請回答:
(1)物質(zhì)a指的是 .
(2)能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場所是 , 參與此過程的消化液有和胰液.
(3)物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過程,稱為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小剛同學(xué)做的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請你分析并回答相關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)一:學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識(shí)后,他準(zhǔn)備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個(gè)相同的玻璃瓶和相同的小氣球,做了以下的實(shí)驗(yàn)操作:
①將兩個(gè)玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖.
②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水.
③在兩個(gè)玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球.
實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,請回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)二:小剛學(xué)習(xí)了動(dòng)物的行為的知識(shí)后,選擇螞蟻這種小動(dòng)物進(jìn)行了仔細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨傻群鞘澄,但很少看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究螞蟻是否喜歡甜的食物.(如圖2)
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
①將兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
②經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
(1)請問小剛同學(xué)此實(shí)驗(yàn)探究提出的問題是: .
(2)此實(shí)驗(yàn)是一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是 .
(3)按此實(shí)驗(yàn)操作,30分鐘后,兩個(gè)玻璃瓶的水中都會(huì)產(chǎn)生氣泡,你認(rèn)為該氣泡說明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了氣體,該氣體是 . 瓶產(chǎn)生的氣體相對較少,瓶瓶口的小氣球會(huì)明顯膨脹.
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)測:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團(tuán)周圍聚集,則說明 .
(5)螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物中的類,它體表具有堅(jiān)韌的 , 具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(6)螞蟻是營群生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的 .
(7)若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為,則應(yīng)該選擇的螞蟻來做實(shí)驗(yàn).
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