右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，有關(guān)敘述錯誤的是
A．該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈
B．如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少
C．該生態(tài)系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者
D．若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹
C
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物質(zhì)和能量，如陽光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是__________；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機汞最多的生物是__________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)出非生物成分和__________。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者通過光合作用固定太陽能開始的。圖中幾條食物鏈中，含營養(yǎng)級最多的食物鏈?zhǔn)牵篲_____________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生對右圖草原生態(tài)系統(tǒng)的描述。其中不正確的是
A．該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B．最長的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?/td>
C．若將狐捕殺，兔的數(shù)量會先增加，后減少
D．狐、鷹、蛇與鼠是競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

婦女節(jié)期間，很多人上紫帽山踏青。下列能構(gòu)成紫帽山生態(tài)系統(tǒng)的是山中所有的（  ）
A．植物 B．植物和動物C．生物D．生物及其生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是省級生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園——肖灣大棚蔬菜基地分布示意圖。

（1）單從大棚蔬菜的效益和產(chǎn)量來講，蔬菜大棚建在陽光充足的地方，這有利于蔬菜進行光合作用，保證蔬菜生長有機物的需要。蔬菜栽種前一般要深耕松土，這是為了促進蔬菜的根獲得氧氣進行             。
（2）蔬菜生長過程中土壤里的水分在植物的蒸騰作用下會源源不斷地由下向上運輸?shù)饺~，然后從由葉表皮的          圍成的氣孔散失到大氣中，促進了生物圈中的水循環(huán)。
（3）牛是生態(tài)園中的消費者，它吃雜草和植物秸稈，排出的糞便可以作為     的食物。
（4）一頭黑色母牛，產(chǎn)生了一頭棕色小牛，黑色為顯性基因用R表示，棕色為隱性基因用r表示，若母牛和小牛的基因分別為Rr和rr ，則與母牛交配產(chǎn)下該牛犢的黑色公牛的基因組成為        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在草原生態(tài)系統(tǒng)上，生活著許多生物，如：老鷹、兔子、蛇等。下列關(guān)于它們所形成的食物鏈正確的是
A．兔子→草→蛇→老鷹      B．草→兔子→蛇→老鷹     C．草←兔子←蛇←老鷹  

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是（  ）
A．若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降。
B．若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元。
C．若Y表示某溫室大棚二氧化碳濃度變化，B點是傍晚時段。
D．在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，Y表示兔的數(shù)量變化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

“螳螂捕蟬、黃雀在后”，僅諺語中描述的這幾種生物并沒有構(gòu)成食物鏈，因為缺少_______________，請寫出完整的食物鏈：________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
A．生產(chǎn)者B．消費者
C．分解者D．非生物部分

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同步練習(xí)冊答案