某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”,按如下實(shí)驗(yàn)裝置探究食物中儲(chǔ)存的能量,重復(fù)三次,記錄并計(jì)算,數(shù)據(jù)如表.請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦)1克核桃仁燃燒放出的能 量(單位:千焦)
19.5812.39
29.8513.86
39.7613.86
(1)選用“花生仁、核桃仁”實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗鼈兏菀譥_____,有利于實(shí)驗(yàn)操作.
(2)在對(duì)表中數(shù)據(jù)處理時(shí),應(yīng)取______值,減少誤差.
(3)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲(chǔ)存的能量是25千焦、1克核桃仁儲(chǔ)存的能量是32千焦.排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,?qǐng)你幫忙分析他們測(cè)得數(shù)據(jù)偏低的原因:______(寫出一點(diǎn)即可).
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知,花生仁、核桃仁儲(chǔ)存有一定的能量,人食用后,它們?cè)谌梭w內(nèi)被消化和吸收的主要部位是______,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量通過(guò)細(xì)胞的______作用釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
(1)選用“花生仁、核桃仁”實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗鼈兏菀兹紵欣趯?shí)驗(yàn)操作.
(2)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,因此應(yīng)該對(duì)表格中六組的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算取平均值.
(3)由于有熱量散失.因此,實(shí)際數(shù)據(jù)應(yīng)該比表格中各組測(cè)量數(shù)據(jù)都高
(4)花生仁、核桃仁儲(chǔ)存有一定的能量,人食用后,它們?cè)谌梭w內(nèi)被消化和吸收的主要部位是小腸,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量通過(guò)細(xì)胞的呼吸作用分解有機(jī)物,釋放出能量,為生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
故答案為:(1)燃燒;
(2)平均;
(3)由于有熱量散失.因此,實(shí)際數(shù)據(jù)應(yīng)該比表格中各組測(cè)量數(shù)據(jù)都高;
(4)小腸;呼吸;
練習(xí)冊(cè)系列答案
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