向澄清的石灰水中吹氣,石灰水變渾濁了,這個實驗說明呼出的氣體中(    )
A.氧氣增多了,二氧化碳減少了B.氧氣增多了,二氧化碳也增多了
C.氧氣減少了,二氧化碳增多了D.氧氣減少了,二氧化碳也減少了
C
:人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,二氧化碳的含量增加,二氧化碳具有能使澄清石灰水變渾濁的特性,所以說向澄清石灰水吹氣,石灰水會變渾濁。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關于人體呼吸的相關說法,錯誤的是
A.“咽”既屬于消化道的一部分,也屬于呼吸道的一部分
B.呼氣時,膈肌舒張,外界氣壓低于肺內氣壓
C.肺泡與血液進行氣體交換時,血液中的二氧化碳全部透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡
D.哮喘病人發(fā)病時,氣體進出肺的通道變窄,病人呼吸困難

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

據(jù)人體呼吸全過程圖解(注:①②③④表示四個過程,A、B表示人體某部位),請回答:
 
(1)過程[①]是通過           實現(xiàn)的,過程[②]是         ,該過程是通過     
            實現(xiàn)的,此時血液的變化情況是                       。
(2) 血液中運輸氧的血細胞是       ,該細胞的形態(tài)結構特點是                         。
(3)人體內消耗氧和產生二氧化碳的部位是 [   ]           ,試寫出該部位消耗氧產生二氧化碳的表達式:                                    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸運動實現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換。平靜呼吸的表達下面正確的是()。
A.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺
B.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓<大氣壓→氣體入肺
C.胸廓縮小→肺回縮→肺內氣壓<大氣壓→氣體出肺
D.胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓>大氣壓→氣體入肺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

肺泡內的氣體交換是:血液中的          進入肺泡;肺泡內的           進入血液。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(2010·棗莊市)(9分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)肺泡與外界環(huán)境進行氣體交換是通過             實現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過            作用進入血 液的。
(2)圖中血管﹝⑥﹞的名稱是           ,﹝⑥﹞中流的是           血。
(3)血液由﹝④﹞射出,流經(jīng)﹝⑦﹞、﹝⑧﹞到﹝①﹞的 循環(huán)途徑叫              ,﹝④﹞和﹝⑦﹞之間的 瓣膜是            ,它控制血液只能按﹝④﹞→﹝⑦﹞的方向流動。
(4)實 驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結果如下表所示:
 
A
B
C
D
氧氣
40
100
30
102
二氧化碳
46
42
50
40
據(jù)此請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的字母分別是            、            。
(5)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需        次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺泡與其功能相適應的特點是    (    )
A.肺泡數(shù)目多B.肺泡壁薄,只由一層上皮細胞構成
C.肺泡外纏繞著毛細血管D.以上說法都對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果你對著鏡子呼氣,鏡子會霧蒙蒙的,這是水蒸氣遇冷產生的現(xiàn)象,而水蒸氣主要來自( 。
A.胃B.喉C.肺D.口腔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

正確測量胸圍差,并且記錄三次結果,最后應該取
A.最大值B.最小值C.平均值D.中間值

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同步練習冊答案