草莓結(jié)果時(shí)，根系吸收的水分主要用于（　�。�
A、光合作用B、蒸騰作用C、果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育D、植株的生長(zhǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖，以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是（　　）
A、花生葉的葉脈是網(wǎng)狀脈，桃樹的葉脈為平行脈B、我們通常對(duì)二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的C、圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官D、二者的種子都由果皮包被著，所以都是被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

果實(shí)和種子的形成與植物的傳粉和受精有關(guān)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物體的根從土壤重吸收的水分被保留在植物體內(nèi)或被利用的只有（　　）
A、1%左右B、2%左右C、5%左右D、15%左右

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列因素中，對(duì)植物的分布影響最大的是（　　）
A、空氣B、水C、溫度D、土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在三個(gè)地點(diǎn)考察了三株植物的根系在土壤中的分布狀況（如圖所示），對(duì)此圖所作的下列推測(cè)中，你認(rèn)為正確的是（　　）
A、三株植物屬不同種類型B、三株植物生長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)短不一C、三地土壤中水肥分布深淺不同D、三株植物播種深淺不一

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

無(wú)機(jī)鹽的作用多種多樣，例如，含
 
的無(wú)機(jī)鹽是骨骼和牙齒的重要組成成分，一旦缺乏會(huì)患
 
病、
 
癥等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物．下列對(duì)小麥相關(guān)的結(jié)構(gòu)與功能的表述不正確的一項(xiàng)是（　　）
A、小麥根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，擴(kuò)大了吸收面積，具有較強(qiáng)的吸水能力B、小麥莖的導(dǎo)管上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已經(jīng)消失，形成一根中空的管道，用以運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽C、小麥葉片的上下表皮分布有氣孔，上表皮氣孔較多利于增強(qiáng)蒸騰作用D、小麥的花沒有艷麗的色彩，花粉多而輕盈，柱頭有分叉和黏液，易接受風(fēng)力帶來(lái)的花粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

城市進(jìn)行綠化時(shí)，移栽的樹木往往要去掉一些樹葉，這主要是為了降低植物的（　　）
A、呼吸作用B、蒸騰作用C、光合作用D、吸收作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案