9.下列敘述中,不正確的是(  )
A.生物進化的總體趨勢,是由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生
B.“始祖鳥”是鳥類進化成哺乳類的典型證據(jù)
C.地質學、化石記錄、解剖學等從不同方面為進化理論提供了證據(jù)
D.達爾文提出較為完善的生物進化學說,其核心是自然選擇

分析 在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù).化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經過漫長的年代和復雜的變化而形成的.

解答 解:A、在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù),科學家們發(fā)現(xiàn),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生,故不符合題意.
B、科學家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型.因此,始祖鳥的化石特點證明鳥類是由爬行動物進化來的,故符合題意.
C、地質學、化石記錄、解剖學等從不同方面為進化理論提供了證據(jù),故不符合題意.
D、達爾文是進化論的提出者,他認為,自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程,生物進化的主要原因是自然選擇,故不符合題意.
故選:B.

點評 生物進化的知識是考試的重點,要熟練掌握,并結合題意,靈活答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時,辨別毛細血管的最顯著特征是(  )
A.管壁較厚B.血液流向心臟
C.紅細胞成單行通過D.血流速度較快

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.腫瘤發(fā)生的原因可能是人體內( 。
A.防御功能加強B.免疫功能正常
C.免疫監(jiān)視異常D.免疫系統(tǒng)產生排斥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.櫻花被譽為“春天的舞者”.每年襄陽四中校園內櫻花競相綻放,燦爛如霞,今年更是盛況空前,該校為此舉辦了主題為“發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”的校園櫻花節(jié)暨文化藝術周,以此引領廣大師生熱愛自然、走進自然,培養(yǎng)審美意識和審美情趣,豐富校園文化生活.請分析回答:
(1)櫻花常見有紅色和白色兩種,在生物學上紅色和白色屬于一對相對性狀.
(2)若有兩株開紅色櫻花的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株開白色櫻花,由此可推斷紅色是顯性性狀.子代中,開白色櫻花的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為25%,親代中紅色櫻花植株的基因組成為Tt(相關基因用T、t表示).
(3)若用純種紅色櫻花植株與白色櫻花植株雜交,下列示意圖,能代表子一代生殖細胞的是C.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.近年來,地震災害頻繁發(fā)生,對人們的生命財產造成了極大的危害、災后,如果不及時采取防疫措施,還會發(fā)生嚴重的疫情.請根據(jù)急救和防疫的有關知識回答下列問題:
(1)一旦發(fā)現(xiàn)有動脈出血的傷員,首先要撥打電話“120”,緊急呼救,同時應該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的近心端壓迫止血.
(2)對剛停止呼吸和心跳的人,應該馬上實施人工呼吸和胸外心臟擠壓進行搶救.
(3)在預防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于保護易感人群.
(4)接種疫甫能刺激人體產生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫.疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品.

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14.如圖三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因為我們的皮膚具有保護功能,抵擋病原體的侵入,如圖1所示,這屬于第一道防線.
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其殺菌機理可用圖2來形象說明,這屬于人體的第二道防線.
(3)為預防某些傳染。ㄈ缂仔虷7N9流感),對易感人群進行預防接種.接種的疫苗叫做抗原,能刺激人體產生抗體,這屬于人體的第三道防線.
(4)圖1、2所示的免疫作用是人體生來就有的叫做非特異性免疫.計劃免疫屬于特異性免疫.

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1.制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用,其原理是( 。
A.藥物需慢慢滲出B.胃不能消化淀粉,保護胃
C.膽汁不能消化淀粉D.在口腔內消化,便于吞咽

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1.2017年5月12日是全國第9個“全國防災減災日,”某中學在這一天組織學生進行了火災逃生演習.在逃生過程中,人體的生理活動會發(fā)生一系列變化,請結合所學知識進行分析.

(1)聽到警報聲,同學們迅速逃生.圖一中的[1]表示能夠感受聲波刺激的細胞,位于人內耳的耳蝸內;從反射的類型看,這屬于復雜反射.
(2)快速奔跑時,呼吸加深加快,吸氣時,膈肌收縮使膈的頂部下降.吸入的氧氣最終在人體細胞的
線粒體中被利用.
(3)火災發(fā)生時,很多物質因燃燒不充分會產生一氧化碳,這種氣體會導致人體中毒;一氧化碳進入人體內,會通過圖二中的[7]肺靜脈(血管)進入心臟.
(4)演練時,同學們用濕毛巾捂住口、鼻,以防止過量的有害氣體進入呼吸道,這說明呼吸道對所吸入的空氣具有清潔、濕潤、溫暖的作用.
(5)演練過程中,同學們反應靈敏,呼吸加速、心跳加快、血壓升高等等,說明人體的生命活動不僅受到神經系統(tǒng)的調節(jié),還受到激素調節(jié)的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.皂莢樹利用光能,把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.擴散作用

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