科學探究的一般方法           作出假設、實驗、得出結論。
提出問題

試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設,設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思,故實驗法研究的基本步驟是的一般步驟:發(fā)現(xiàn)問題,提出假設,驗證假設,得出結論。
點評:此題為基礎知識題,解此題的關鍵是理解掌握探究實驗的方法和步驟。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

市場上某一防曬霜宣稱可以防曬。暑假期間,幾個學生邀約徒步旅行,準備利用此機會做一個關于防曬霜的實驗,看它是否有效。設計實驗方案如下表:
學生
實 驗 方 案

臉上涂上防曬霜,兩手背上都不涂。一天后,比較臉與手背被灼傷的程度。

第一天,兩只手背都涂上防曬霜;第二天都不涂。比較第一天與第二天被灼傷的程度。

一只手背上涂上防曬霜,另一只不涂。一天后,比較兩只手背被灼傷的程度

在另一同學戊的兩只手背上都涂上防曬霜,自己不涂。一天后,比較自己與同學戊的手背被灼傷的程度。
你認為4人中誰的實驗方案最好
A.甲                  B.乙               C.丙                 D.丁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組決定調查一下色盲病在男女生之間患病比例的差異。他們首先必須做的是
A.明確調查目的和對象B.如實記錄調查過程中的數(shù)據(jù)
C.制訂調查方案D.對調查結果進行整理和分析

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列活動中可采用調查方法的是:
A.第六次全國人口普查B.海底珊瑚礁的測定
C.優(yōu)良作物品種的培育 D.光照對作物的影響

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

珍·古道爾4 歲半時,很想知道母雞身上哪里有一個可以讓雞蛋“鉆”出來的洞。她最好采用什么方法?
A.測量法B.觀察法C.實驗法D.調查法

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們在進行校園調查時,應該(  )
①制定周密的方案 ②按照方案有序進行,并注意做好調查記錄
③調查時要注意觀察各種植物的形態(tài)結構特點④注意了解調查植物的生活環(huán)境
A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

調查池塘生態(tài)系統(tǒng),除了記錄本和筆之外,下列哪一選項所帶工具是最合適的?
A.鏟子望遠鏡照相機B.網(wǎng)兜放大鏡玻璃瓶
C.鏟子顯微鏡玻璃瓶D.網(wǎng)兜顯微鏡照相機

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在設計探究實驗中,下列能作為一組對照實驗的是:
A.有水、無光B.有光、干燥C.有光、無光D.無水、無光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“探究光照對黃粉蟲生活影響”的實驗中,正確的順序是()。
①提出問題②制定計劃③作出假設④實施計劃⑤表達交流⑥得出結論
A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤④③②①
C.①③②④⑤⑥D.①③②④⑥⑤

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