判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）反射弧是由五部分構(gòu)成，有感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器和大腦 ．
（2）生物的體細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來的相比，其染色體數(shù)目減少了一半 ．
（3）綠色開花植物與人體結(jié)構(gòu)層次是一樣的：都有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體 ．
（4）雜交水稻之父--袁隆平在育種中利用了基因的多樣性 ．
【答案】分析：此題綜合考查了反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分、細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化N→2N→N、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次有系統(tǒng)而植物體沒有、基因的多樣性的應(yīng)用．
解答：解：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)．因此題干的說法不正確；
（2）細(xì)胞的分裂過程是：先是細(xì)胞核一分為二，接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞有細(xì)胞壁），所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多．在細(xì)胞的分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)（染色體和DNA）先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使新的細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致．因此題干的說法不正確；
（3）一般地說，人體和植物體都是由受精卵分裂、分化發(fā)育而來．由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官；構(gòu)成人體的四種組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等．組織進(jìn)一步形成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體．即人的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．構(gòu)成植物體的幾種主要組織有分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等．與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)．由器官直接構(gòu)成植物體．即植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．可見，題干的說法不正確；
（4）袁隆平在育種中利用遠(yuǎn)緣的野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，培育出人工雜交稻來，從而利用其雜交優(yōu)勢(shì)，提高水稻的產(chǎn)量．是利用了野生稻與栽培稻的基因的多樣性．因此題干的說法正確；
故答案為：（1）×
（2）×
（3）×
（4）√
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．
