9．將浸泡過的玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液，可以觀察到（　�。�
A．胚變藍B．胚乳變藍C．子葉變藍D．種皮變藍

分析 淀粉有遇到碘液變成藍色的特性，常用此來檢驗淀粉的存在．玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，玉米種子的營養(yǎng)物質儲存在胚乳中．

解答 解：遇碘變藍是淀粉的特性，玉米種子的營養(yǎng)物質主要是淀粉，營養(yǎng)物質主要儲存在胚乳中，所以“將浸泡過的玉米種子從中央縱向剖開，在剖面上滴一滴碘液”，可以觀察到胚乳變藍．
故選：B

點評 解答此題的關鍵是理解掌握淀粉遇碘液變成藍色以及玉米種子的結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海豹、海豚、鯨等都是生活中海洋中哺乳動物，它們的呼吸方式是（ ）

A．用皮膚呼吸 B．用腮呼吸 C．用氣囊呼吸 D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用目鏡5×、物鏡40×的顯微鏡觀察細胞，其放大倍數(shù)是（ ）

A．45倍 B．40倍 C．200倍 D．5倍

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是人體上肢的肌肉、骨和關節(jié)的關系示意圖，根據(jù)圖再聯(lián)系人體實際回答下列問題。

（1）圖A表示 動作。圖B表示___________動作。

（2）圖中的①表示肱__________肌，②表示肱______ __�。辉趫DB中，①處于_______ __狀態(tài)，②處于_________狀態(tài)。

（3）當直臂提水時，圖中①、②同時處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．達爾文發(fā)現(xiàn)遠離大陸的印度洋南部的克格倫島經(jīng)常刮暴風，島上的花草樹木大都生得低矮．這里的昆蟲有兩種類型：一類是翅非常發(fā)達的，一類是無翅或翅小不能飛翔的．經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)無翅或者翅小的昆蟲數(shù)目要遠遠大于翅發(fā)達的昆蟲．他認為上述現(xiàn)象與島上經(jīng)常刮海風有關．
請用達爾文的自然選擇觀點來回答以下問題：
（1）昆蟲的不同形態(tài)最初是由于可遺傳的變異產生的，從進化過程來看，無翅或翅小的變異可以遺傳，由此可知，無翅或翅小的變異是由于基因的改變而引起的．
（2）暴風對昆蟲兩類翅型的形成起著定向選擇作用，它決定了生物進化的方向．
（3）這些昆蟲與海風之間相斗爭的關系叫做生存斗爭．
（4）達爾文把生物在一定的條件下，在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．雙眼皮張三（Dd）和單眼皮李四（dd）孕育的后代單眼皮的概率為（　�。�
A．雙眼皮多，單眼皮少B．雙眼皮少，單眼皮多
C．雙眼皮和單眼皮一樣多D．能上都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列措施與保護易感人群沒有直接關系的是（　　）
A．給新生兒接種卡介苗
B．在傳染病流行期間，有針對性地打預防針
C．加強體育鍛煉，增強體質
D．對室內空氣進行消毒，并開窗通風

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．在探究“唾液對淀粉的消化作用”時，某小組同學展開了積極的討論（如圖所示），請分析作答：

（1）在科學探究時要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，當甲和丙提出問題后，乙同學作出了假設．
（2）丁同學提出了實驗的初步設想，經(jīng)過討論和交流，這個小組完善了實驗方案（如表），請你對實驗結果進行預測：
實驗步驟
試管編號		①
加入材料		②
滴加試劑
現(xiàn)象		③
加入材料		④
處理
現(xiàn)象
A米湯2mL碘液2滴變藍色清水2mL37℃水浴中恒溫　15分鐘⑤
B米湯2mL碘液2滴變藍色唾液2mL⑥
現(xiàn)象⑤是藍色；現(xiàn)象⑥是藍色褪去（或褪色）．
（3）步驟②后兩支試管都變藍色，這證實了：米湯中含有淀粉．
（4）經(jīng)過對⑤、⑥現(xiàn)象的分析，該實驗的結論是唾液對淀粉有消化作用．
（5）人體的體溫一般是37℃左右，各種消化酶正常發(fā)揮作用，人體發(fā)燒時由于溫度升高，體內各種消化酶的活性降低，影響了食物的消化，所以食欲降低．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料，果蠅的翅型有長翅和殘翅兩種類型，控制這一相對性狀的基因用G、g表示；在一個風力較小的小島上，多數(shù)果蠅是殘翅的．如表中為三組果蠅的雜交實驗結果，根據(jù)學習的知識判定下列說法正確的是（　　）
實驗組別一二三
親代的性狀表現(xiàn)長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅
子代性狀表現(xiàn)及數(shù)目長翅5210176
殘翅49025
A．據(jù)第一組實驗判定長翅為顯性性狀
B．將第三組的長翅子代和殘翅的果蠅進行交配，則后代為長翅的幾率是50%
C．在有風的小島上，殘翅屬于有利不遺傳的變異
D．果蠅的長翅和殘翅是長期自然選擇的結果

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