18.對(duì)于動(dòng)物而言,下列不是體溫恒定的重要意義的是(  )
A.減少對(duì)環(huán)境的依賴性B.生活范圍大
C.適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)D.可以捕捉到更多的食物

分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物,叫做恒溫動(dòng)物,如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物,叫做變溫動(dòng)物,如無(wú)脊椎動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、爬行類.

解答 解:ABC、減少對(duì)環(huán)境的依賴性、生活范圍大、適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng),都是體溫恒定的重要意義;
D、體溫恒定與捕捉到更多的食物無(wú)直接關(guān)系.
  因此不是體溫恒定的重要意義的是可以捕捉到更多的食物.
故選:D

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.據(jù)如圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)為種子的萌發(fā)提供豐富營(yíng)養(yǎng)成分的是子葉或胚乳.
(2)玉米種子和菜豆種子結(jié)構(gòu)上相對(duì)應(yīng)的部分是:(填寫(xiě)序號(hào))
B對(duì)應(yīng)④,C對(duì)應(yīng)①,D對(duì)應(yīng)②.
(3)③與A相比較,不同之處在于③是種皮,A是種皮和果皮,因此,我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的果實(shí).
(4)菜豆種子的胚芽將來(lái)發(fā)育成新植物的莖和葉,菜豆種子的胚根將來(lái)發(fā)育成新植物的根.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中共有3條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng).寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分中缺少了分解者和非生物成分.
(4)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是蛇.
(5)蛇體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.黃巖島是我國(guó)南海一座美麗的珊瑚島礁.島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,最為有名的是金槍魚(yú).其種類包括藍(lán)鰭金槍魚(yú)、黃鰭金槍魚(yú)、長(zhǎng)鰭金槍魚(yú)等.金槍魚(yú)還是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者,它捕食章魚(yú),而章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類.
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了生物種類的多樣性.
(2)請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,寫(xiě)出一條完整的食物鏈:浮游藻類→小魚(yú)→章魚(yú)→金槍魚(yú).
(3)如果該海域被鉛污染,體內(nèi)鉛含量最多的生物是金槍魚(yú).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)想探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,未完成,請(qǐng)你接著完成.
(1)你認(rèn)為他應(yīng)在濕潤(rùn)且富含有機(jī)物的環(huán)境中才能找到試驗(yàn)用的蚯蚓.
(2)按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,他必須設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),才能更有說(shuō)服力.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中濕度是變量,要控制好.
(3)作出假設(shè).
(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(5)得出結(jié)論.
(6)交流反思:除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請(qǐng)你說(shuō)出其中兩個(gè):光和空氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō),花的結(jié)構(gòu)中最重要的是( 。
A.花萼和花冠B.雌蕊和雄蕊C.子房和花粉D.柱頭和花柱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于器官的是( 。
A.精子B.鴨子C.樹(shù)葉D.維生素C

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為克隆羊“多莉”的培養(yǎng)過(guò)程示意圖.

(1)組成融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自B羊,細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)來(lái)自A羊.
(2)小羊“多莉”雖然由C羊生出的,但是卻和B羊長(zhǎng)的幾乎一模一樣.此過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳,因?yàn)槠鋬?nèi)含有一種遺傳物質(zhì),它的名字叫做DNA.
(3)克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù)中細(xì)胞工程的范疇.多莉與以往的克隆動(dòng)物最大的區(qū)別是,它的細(xì)胞核來(lái)源于高度分化的乳腺細(xì)胞.

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