【題目】如圖實驗裝置中是萌發(fā)的種子，放在溫暖的地方，24小時后，燃燒的蠟燭放在瓶中會熄滅，下列解釋正確的是（ ）

A.種子進行呼吸作用消耗氧氣
B.種子進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
C.種子中有機物被分解，釋放能量太少
D.種子中有機物被分解，釋放出大量能量

【答案】A
【解析】解：種子的呼吸作用，會吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，氧氣有助燃的作用，蠟燭熄滅表明瓶中沒有氧氣，原因是萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，瓶中的氧氣參與了有機物的分解，被消耗盡了．
故選：A
【考點精析】本題主要考查了呼吸作用的實質(zhì)的相關知識點，需要掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（ ）

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某激素作用下，小郭飯后血糖濃度的變化曲線．該激素及其作用是（ ）

A.胰島素，降低血糖濃度
B.胰島素，升高血糖濃度
C.生長激素，降低血糖濃度
D.生長激素，升高血糖濃度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，最短的一條食物鏈是： ．
（2）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ， 數(shù)量最少的生物是 ．
（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染，那么有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多．
（4）此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是 ， 而青蛙、蛇等則是 ．
（5）如果老鷹的數(shù)目減少，短期內(nèi)蛇的數(shù)量會 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用（ ）

A. 清潔空氣 B. 溫暖空氣C．濕潤空氣D．殺死空氣中的細菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人血漿、原尿和尿液中共有的成分是（ ）

A．水、尿素和無機鹽 B．水、尿素和葡萄糖

C．無機鹽、尿素和蛋白質(zhì) D．尿素、無機鹽和葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物這一生理過程能夠降低___________。

（2）上圖（二）過程進行的場所是在細胞的___________。

(3)若光照強度為零，（一）、（二）兩個生理過程中不能進行的是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只白公羊與一只黑母羊交配，生下的小羊體色全部為白色，這種現(xiàn)象可解釋為（ ）
A.控制小羊體色為黑色的基因消失了
B.控制小羊體色為黑色的基因沒有消失但不表現(xiàn)
C.黑色母羊的基因組成一定是Aa
D.白色公羊基因組成一定是Aa

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答有關問題．

（1）甲、乙、丙所表示的血管依次是______．

（2）如果圖中所示部位為肺泡周圍，那么血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是_____________．

（3）如果圖中所示部位為組織細胞周圍，那么血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是__________．

（4）我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時發(fā)現(xiàn)，圖中[丙]內(nèi)的血液流動特點是____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案