【題目】為探究光對(duì)鼠婦生活的影響,按照實(shí)驗(yàn)的原則,表中①、②應(yīng)分別設(shè)計(jì)為:( )
A. 陰暗、0℃
B. 陰暗、25℃
C. 明亮、0℃
D. 明亮、25℃
【答案】D
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是遵循對(duì)照原則和單一變量原則。本實(shí)驗(yàn)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是光照,所以在設(shè)置對(duì)照時(shí),除光照這個(gè)變量不同外,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件都應(yīng)相同。而表格中①變量不同應(yīng)該為明亮,而其它條件均相同,才符合單一變量原則。所以②的溫度也為25℃。故D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”等不同品種的蘋(píng)果,采用的處理技術(shù)是( )
A.無(wú)土栽培
B.壓條
C.嫁接
D.播種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松樹(shù)與桃樹(shù)相比,最主要的不同之處是( )
A.松樹(shù)的果實(shí)內(nèi)有種子
B.松樹(shù)的胚珠外面有子房壁保護(hù)著
C.松樹(shù)比較高大
D.松樹(shù)的種子裸露,沒(méi)有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_______,其四個(gè)腔中壁最厚的是[_____]______。圖中血管⑥的名稱(chēng)是______,⑥中流的是_______。
(2)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫_______,④和⑦之間的結(jié)構(gòu)是_______,它控制血液只能按④→⑦的方向流動(dòng)。
(3)圖中A框內(nèi)表示肺泡與血液之間的氣體交換,在此處氧與_______結(jié)合。經(jīng)此過(guò)程血液性質(zhì)的變化是_______。
(4)若圖中B框內(nèi)過(guò)程是血液經(jīng)過(guò)小腸絨毛處,血液變?yōu)楹?/span>_______豐富的______血 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),采用的是目鏡4×,物鏡10×,則物像是放大了( )
A.14倍
B.40倍
C.400倍
D.無(wú)法計(jì)算
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原體細(xì)胞相比有什么變化?( )
A.是原細(xì)胞的一半
B.與原細(xì)胞一致
C.是原細(xì)胞的3倍
D.是原細(xì)胞的2倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月,嫦娥四號(hào)搭載的棉花種子在月球上成功萌發(fā),這是人類(lèi)首次在月球種植物并且長(zhǎng)出的第一抹綠色,但遺憾的是,棉花種子在長(zhǎng)出嫩芽不久后就死亡了。下圖表示的是棉花種子的萌發(fā)過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖二中棉花種子在完成1→5所示的發(fā)育過(guò)程中,主要靠種子的_____為其提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),種子萌發(fā)時(shí),_____最先突破種皮,_____將來(lái)發(fā)育成莖和葉。
(2)根據(jù)圖二所示,棉花植株的根系為_____,根能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)主要與圖三中_____(填序號(hào))有關(guān)。
(3)圖三中結(jié)構(gòu)[ ]_____中出現(xiàn)細(xì)胞的分化,是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。其中與增大吸水面積相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是_____。
(4)某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)棉花種子萌發(fā)的影響,每組100粒種子中發(fā)芽情況如下表所示:
實(shí)驗(yàn)裝置 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | 6號(hào) |
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
發(fā)芽數(shù)量(粒) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75 |
①請(qǐng)?jiān)谙旅鎴D中繪制不同溫度下,種子發(fā)芽情況變化曲線_____。
②根據(jù)曲線變化,得出相應(yīng)結(jié)論:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為人體內(nèi)血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官是__________。
(2)肺循環(huán)的起點(diǎn)是__________(填序號(hào)),當(dāng)血液流經(jīng)肺泡時(shí)血液中的A_____擴(kuò)散到肺泡,肺泡中的B__________擴(kuò)散到血液。(填寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng))。(3)在心房和心室之間,有控制血液流動(dòng)方向的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為__________ 。
(4)由M到N處,血液成分由__________血變成了__________血。
(5)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序________(用序號(hào)和箭頭表示)。
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