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4.下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.男性、女性的主要性器官分別是睪丸和子宮
B.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣
C.成熟的胎兒從母體的子宮產出
D.受精卵產生于子宮

分析 (1)睪丸能產生精子,分泌雄性激素,因此睪丸是男性的主要性器官和性腺;卵巢能產生卵細胞,分泌雌性激素,因此卵巢是女性的主要性器官和性腺.
(2)生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換;懷孕到38周左右(266天),胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產出即分娩.

解答 解:A、睪丸是男性的主要性器官和性腺,卵巢是女性的主要性器官和性腺,因此男性、女性的主要性器官分別是睪丸和卵巢而不是睪丸和子宮,錯誤;
B、胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,正確;
C、成熟的胎兒從母體的陰道產出而不是從子宮產出,錯誤;
D、精子和卵細胞在輸卵管內相遇,并結合形成受精卵,因此受精卵產生于輸卵管而不是子宮,錯誤.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握主要的性器官是卵巢和睪丸以及人類受精和胚胎發(fā)育的過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是動物細胞結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)細胞的控制中心是[②]細胞核(方括號內寫編號,橫線上寫該結構的名稱).
(2)控制物質進出動物細胞的結構是[①]細胞膜.
(3)與植物細胞相比,該細胞的細胞質中沒有葉綠體和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多的一類動物√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.細胞結構中,能將細胞的內部與外部環(huán)境分開,控制物質進出細胞的結構是細胞膜.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請分析并回答問題
(1)種子是由植物花中的胚珠發(fā)育而來的,種子在植物結構層次中屬于器官.
(2)觀察如圖,種子萌發(fā)時,胚根最先突破種皮,發(fā)育成根.
(3)圖中A→D階段,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物被種子的呼吸作用消耗了,這些有機物主要來自于菜豆種子的子葉.
(4)植物的生長需要水和無機鹽,它們主要是由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收,并由導管(填“導管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w各處供生命活動所需.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列真菌中,屬于單細胞的是( 。
A.青霉B.酵母菌C.木耳D.曲霉

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.小明同學為了探究光照強度和光合作用速率的關系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度,實驗如表:
溫度(℃)光照強度(%)開始時的CO2濃度(%)12小時后的CO2濃度(%)
2500.350.368
25200.350.306
25400.350.289
25600.350.282
25800.350.280
實驗過程:他取5株大小長勢相似,都有5片葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中,實驗開始他測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度.他還采用5種不同的光照強度,并通過隔熱裝置使光線通過而熱不通過,實驗結果如下:請你據(jù)此分析回答下列問題:
(1)在這一實驗中的變量是什么?光照強度.
(2)實驗過程中隨著光照強度增加,二氧化碳減少的原因是光照增強,光合作用也增強,消耗更多二氧化碳.
(3)在這一實驗中小明將其中一個裝置保持在黑暗中的目的是作為對照.
(4)小明對探究結果感到失望,他說,“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好?”請你為他的進一步探究提供建議增加若干實驗組,使光照強度為普通陽光的100%及以上.
(5)小明要用曲線圖表示他的實驗結果,怎樣最好地圖示結果?(在四項備選項中選擇)C.
A、柱形圖,12小時后的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標
B、柱形圖,開始時的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標
C、曲線圖,12小時后的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標
D、曲線圖,開始時的二氧化碳濃度和光照強度分別為縱坐標和橫坐標.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.學習過動物行為的知識后,小明對媽媽說,我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮,中國夢”幾個字,媽媽不相信.小明就用糖汁在地上寫下這幾個字,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻真的排列成了“百年潮,中國夢”.小明是利用了螞蟻的( 。
A.取食行為B.攻擊行為C.防御行為D.繁殖行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程,有關分析正確的是(  )
A.過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加
B.過程②中,細胞質首先分成兩份
C.過程③后,細胞分化形成組織
D.植物由小長大的主要原因是過程②和③

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