【題目】人體缺乏維生素C會(huì)患腳氣病。( )
【答案】×
【解析】
試題分析:人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病,如圖:
維生素種類 | 主要功能 | 缺乏癥 |
維生素A | 促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺 | 夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥 |
維生素B1 | 維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能 | 神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良 |
維生素C | 維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用,增長(zhǎng)抵抗力 | 患?jí)难、抵抗力下?/span> |
維生素D | 促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 | 佝僂病、骨質(zhì)疏松等 |
可知,人體缺乏維生素C時(shí)易患?jí)难?/span>。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎?春天翻耕土地時(shí),經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓,我們可以通過觀察和探究了解它們.
(1)觀察圖1蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是 , 根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應(yīng)該是(填A(yù)或B).蚯蚓身體由許多彼此相似的構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(2)“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也”,通過“蚯蚓對(duì)土壤的翻耕作用”實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松,說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是 .
(3)圖2是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境.
實(shí)驗(yàn)一探究的問題是 , 實(shí)驗(yàn)二的變量是 , 通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是:蚯蚓喜歡的生活環(huán)境.
(4)從動(dòng)物進(jìn)化的歷程看,軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物有著共同的祖先.
軟體動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有(寫出一項(xiàng));
節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有(寫出一項(xiàng)) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若B表示人體組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管(網(wǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答:A為_________血管(填動(dòng)脈或靜脈),內(nèi)部流動(dòng)____________(填動(dòng)脈血或靜脈血);C為_________血管(填動(dòng)脈或靜脈),內(nèi)部流動(dòng)_____________(填動(dòng)脈血或靜脈血)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。下圖展示的是自然界中的物質(zhì)循環(huán)和細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)細(xì)菌、真菌的作用:①細(xì)菌、真菌同動(dòng)植物一樣能參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細(xì)菌、真菌細(xì)胞中沒有_________,不能進(jìn)行光合作用,但它們能分解動(dòng)植物遺體,其中分解產(chǎn)物A是_________,為植物的光合作用提供了原料;②有些細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生生活,能引起動(dòng)植物患病;③有些細(xì)菌和真菌能與動(dòng)植物__________,相互依賴,彼此有利;④有些細(xì)菌、真菌被人類利用制作食品;⑤有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)叫__________ (如青霉素)。
(2)微生物的分類:生物分類中,最基本的分類單位是種。從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于__________。
(3)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu):與動(dòng)植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,所以是__________生物。
圖中⑥是__________,有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)。
(4)細(xì)菌和病毒的區(qū)別:細(xì)菌在適宜條件下,能迅速地進(jìn)行__________生殖,如遇惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成橢圓形的休眠體叫__________,因此細(xì)菌無處不在。病毒卻不能獨(dú)立生活,離開活細(xì)胞就變成了__________。
(5)探究實(shí)驗(yàn):某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):
①在探究該實(shí)驗(yàn)的過程中,需要洗手后在培養(yǎng)基上按一個(gè)手印,這個(gè)過程相當(dāng)于__________。
②__________同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理,使該實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)于相關(guān)結(jié)構(gòu)的功能描述正確的是( )
A.①具有清潔氣體的作用
B.②是形成痰的場(chǎng)所
C.③是氣體交換的場(chǎng)所
D.④是食物和氣體的共同通道
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的歷程概括錯(cuò)誤的是( )
A.水生→陸生 B.簡(jiǎn)單→復(fù)雜
C.低等→高等 D.體小→體大
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