（2012?湘潭）下列屬于健康生活方式的是（　�。�
①星期日整天睡覺      ②少吃飯，多吃零食         ③積極參加集體活動(dòng)  
④堅(jiān)持體育鍛煉        ⑤因煩惱事而抽煙、酗酒     ⑥不挑食，合理營(yíng)養(yǎng)．
分析：本題考查健康的生活方式，健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等，據(jù)此答題．
解答：解：健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等，健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，特別是一些慢性、非傳染性疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．③④⑥有利于增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，促進(jìn)心理健康，屬于健康的生活方式．星期日整天睡覺，生活不規(guī)律；少吃飯，多吃零食，不符合平衡膳食的要求；因煩惱事而抽煙、酗酒，不僅起不到消除煩惱的作用，而且影響健康．所以，①②⑤都屬于不健康的生活方式．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?湘潭）某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)你分析回答問題：
  • 


    
實(shí)驗(yàn)組
溫度（℃）
濕 度
空氣
種子數(shù)（粒）
發(fā)芽率（%）
    

    
A
26
潮 濕
充足
50
96
    

    
B
5
潮 濕
充足
50
2
    

    
C
26
干 燥
充足
5
0
    

    
D




--（1）請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改
    C裝置只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為50粒種子
    C裝置只有5粒種子，容易產(chǎn)生偶然性；也應(yīng)該為50粒種子
    ．
    （2）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用
    A和C
    A和C
    組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
    （3）用A、B兩組作對(duì)照時(shí)，所探究的問題是
    溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
    溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響
    ．
    （4）若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請(qǐng)完善這組實(shí)驗(yàn)：
    26℃、潮濕、無空氣、50粒種子
    26℃、潮濕、無空氣、50粒種子
    ．
    （5）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是
    種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期
    種子胚被破壞、胚已死亡或種子正在休眠期
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?湘潭）將新鮮的蔬菜、水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮，其主要原因是冷藏條件下（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2012?湘潭）請(qǐng)閱讀以下資料，回答問題
    鎘污染像幽靈一樣滲透在我市馬家河鎮(zhèn)．近幾年來有十幾位村民出現(xiàn)不同程度的腹痛、嘔吐、關(guān)節(jié)疼痛等癥狀，經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，原因?yàn)殒k中毒．
    2011年3月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)了《湘江流域重金屬污染治理實(shí)施方案》，計(jì)劃到“十二五”末，湘江流域內(nèi)涉重金屬企業(yè)的數(shù)量和重金屬排放量比2008年減少50%．今年在湘江流域開展了“同心系湘江，共護(hù)母親河”活動(dòng)，旨在關(guān)注湘江重金屬污染，助力將湘江建設(shè)成為“中國(guó)萊茵河”，帶動(dòng)湘江流域綠色發(fā)展、科學(xué)發(fā)展．
    （1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你推斷資料中的村民所患的是
    痛痛
    痛痛
    �。�
    （2）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察到在馬家河鎮(zhèn)流域范圍內(nèi)，有許多的工廠直接將工業(yè)廢水排到河水中，河水顏色發(fā)黑，并散發(fā)出刺鼻的惡臭味．該小組同學(xué)決定探究污染的河水對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育的影響．
    實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B兩組，分別放在兩個(gè)水缸中，其中A組中盛有潔凈的、未被污染的河水，B組中盛有
    被污染的河水
    被污染的河水
    ．將A、B兩個(gè)水缸放置在適宜的條件下，用相同的餌料喂食蝌蚪，觀察蝌蚪的生長(zhǎng)情況．
    （3）請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
    ①若A、B組的蝌蚪都正常生長(zhǎng)，說明
    污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育沒有影響
    污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育沒有影響
    ；②
    A組蝌蚪正常生長(zhǎng)，B組蝌蚪死亡（或畸形、發(fā)育遲緩、發(fā)育過快）；說明污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響．（要求寫明可能的現(xiàn)象及結(jié)論）
    A組蝌蚪正常生長(zhǎng)，B組蝌蚪死亡（或畸形、發(fā)育遲緩、發(fā)育過快）；說明污染的河水對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有影響．（要求寫明可能的現(xiàn)象及結(jié)論）
    ．
    （4）面對(duì)環(huán)境污染，我們可以做哪些有益的工作？
    宣傳環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水
    宣傳環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水
    ．
    

			
    

			
    
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