當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落'下的尺予時,尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度下圖為測定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)。
A.1 cmB.3 cmC.4 cmD.5 cm
C

試題分析:在《測定反應(yīng)速度》探究活動中,某小組的具體做法如圖,尺子上刻度值為“0”的一端朝下,然后被測同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住,不能接觸;放手看被測同學(xué)抓住的距離就可以了,刻度值越大,反應(yīng)速度越慢;刻度值越小,反應(yīng)速度越快.這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測同學(xué)的反應(yīng)速度.圖中開始時大拇指在0刻度的上方,因此結(jié)束時應(yīng)該從大拇指的下方讀數(shù).故尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值4cm.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者
腦部一般沒有受到損傷的部位是
A.大腦B.小腦C.大腦皮層D.腦干

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

神經(jīng)元 :神經(jīng)元又稱      ,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元包括            兩部分。一個神經(jīng)元由一個長的      和多個短的      構(gòu)成,      的主要功能是傳出信息,      的主要功能是接受信息。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是縮手反射示意圖,下列說法錯誤的是(   )
A.該反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向是:e→d→a→b→c
B.縮手反射是簡單反射
C.該反射的神經(jīng)中樞在大腦
D.若b處受損,其他部分正常,則有感覺,但不能縮手

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項反射活動中,與“一朝被蛇咬,十年怕井繩”這一反射類型相同的是
A.膝跳反射B.眨眼反射C.談虎色變D.縮手反射

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能。右圖所示的細(xì)胞能(  )。
A.控制動物行為
B.完成反射活動
C.調(diào)節(jié)生命活動
D.接受并傳導(dǎo)興奮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于反射的是
A.葵花向太陽B.石灰水遇二氧化碳變渾濁
C.草履蟲游向食物D.學(xué)生聽到鈴聲走進(jìn)教室

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列反射,只有人類才能建立的反射是               (   )
A.看見紅燈停步B.談虎色變
C.聽到鈴聲吃東西D.聞到香味流口水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列反射屬于復(fù)雜反射的是(  )
A.排尿反射B.眨眼反射C.膝跳反射D.聽到鈴聲進(jìn)教室

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同步練習(xí)冊答案