A.《大氣污染防治法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》 |
B.《水污染防治法》《水土保持法》 |
C.《噪聲污染防治法》《固體廢物污染防治法》 |
D.《森林法》《草原法》 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.是否植物所有的部分都吸收了CO2,釋放出O2 |
B.植物是否需要陽(yáng)光才吸收CO2和釋放O2 |
C.植物與燃燒的蠟燭對(duì)空氣是否具有同樣的效果 |
D.植物吸收的CO2的數(shù)量是否大于釋放的O2的數(shù)量 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.森林占據(jù)了廣大的地區(qū),導(dǎo)致耕地減少,因此森林越多不一定就越好 |
B.森林是各種動(dòng)物生活的理想居所,破壞了森林,就破壞了動(dòng)物的家 |
C.我們所使用的木材、石油及煤都直接或間接地來(lái)自于森林 |
D.森林能美化我們居住的環(huán)境,促進(jìn)我們的身心健康 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 | B.移風(fēng)易俗 |
C.減少固體垃圾 | D.節(jié)約木材,保護(hù)森林 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.綠色的“能量轉(zhuǎn)換器” | B.自動(dòng)的“空氣凈化器” |
C.天然的“蓄水池” | D.快速的“有機(jī)物分解器” |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.減輕水污染 | B.減少大氣污染 | C.減少固體廢棄物污染 | D.減少土壤污染 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.羅斯福大草原工程 | B.斯大林改造大自然計(jì)劃 |
C.“綠色壩建設(shè)” | D.“三北”防護(hù)林工程 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.使用工具 | B.兩足行走 | C.大腦發(fā)達(dá) | D.使用語(yǔ)言 |
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