分析一株完整的番茄植物體,回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成植物體的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
,請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)成番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次
細(xì)胞→組織→器官→植物體
細(xì)胞→組織→器官→植物體

(2)分析這一株植物體,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有
根、莖、葉
根、莖、葉
,屬于生殖器官的是
花、果實(shí)、種子
花、果實(shí)、種子

(3)一個(gè)番茄在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
,它是由多種
組織
組織
構(gòu)成的結(jié)構(gòu),完整的番茄能存放較長(zhǎng)的時(shí)間,而有破損的番茄則容易腐敗,說(shuō)明番茄表面有一層具有
保護(hù)
保護(hù)
作用的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于
保護(hù)組織
保護(hù)組織

(4)在吃番茄時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的
細(xì)胞
細(xì)胞
,同時(shí)還會(huì)有一些液體出現(xiàn),這些液體主要來(lái)自于
液泡
液泡
分析:此題主要考查的是植物的結(jié)構(gòu)層次,分析解答.
解答:解:(1)、構(gòu)成植物體的基本單位是細(xì)胞,組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.由六大器官構(gòu)成一株完整的綠色開(kāi)花植物體.因此,植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.
(2)、植物通過(guò)根吸收來(lái)水和無(wú)機(jī)鹽,通過(guò)莖的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~的葉脈,再運(yùn)到植物體的其它地方供植物體利用,運(yùn)來(lái)的水和通過(guò)葉的氣孔進(jìn)入的二氧化碳一起在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見(jiàn)植物的根、莖、葉與吸收、運(yùn)輸、合成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)系,因此屬于營(yíng)養(yǎng)器官.一朵花開(kāi)放之后,經(jīng)過(guò)傳粉和受精,進(jìn)而形成果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,可見(jiàn)植物的花、果實(shí)和種子與繁殖后代有關(guān),因此屬于生殖器官.
(3)、番茄是由不同的組織構(gòu)成的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,其果皮位于最外面,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.
(4)、)在吃番茄時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞,同時(shí)還會(huì)有一些液體出現(xiàn),這些液體主要來(lái)自于液泡,其內(nèi)有細(xì)胞液,含有各種有味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:(1)細(xì)胞;細(xì)胞→組織→器官→植物體.
(2)根、莖、葉;花、果實(shí)、種子
(3)器官;組織;保護(hù);保護(hù)組織
(4)細(xì)胞;液泡
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活解答本題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

分析一株完整的番茄植物體,回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成植物體的基本單位是______,請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)成番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次______.
(2)分析這一株植物體,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有______,屬于生殖器官的是______.
(3)一個(gè)番茄在結(jié)構(gòu)層次上屬于______,它是由多種______構(gòu)成的結(jié)構(gòu),完整的番茄能存放較長(zhǎng)的時(shí)間,而有破損的番茄則容易腐敗,說(shuō)明番茄表面有一層具有______作用的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于______.
(4)在吃番茄時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的______,同時(shí)還會(huì)有一些液體出現(xiàn),這些液體主要來(lái)自于______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

分析一株完整的番茄植物體,回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成植物體的基本單位是______,請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)成番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次______.
(2)分析這一株植物體,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有______,屬于生殖器官的是______.
(3)一個(gè)番茄在結(jié)構(gòu)層次上屬于______,它是由多種______構(gòu)成的結(jié)構(gòu),完整的番茄能存放較長(zhǎng)的時(shí)間,而有破損的番茄則容易腐敗,說(shuō)明番茄表面有一層具有______作用的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于______.
(4)在吃番茄時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的______,同時(shí)還會(huì)有一些液體出現(xiàn),這些液體主要來(lái)自于______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省廣州市增城市實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)(上)段考生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

分析一株完整的番茄植物體,回答下列問(wèn)題:
(1)構(gòu)成植物體的基本單位是______,請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)成番茄植物體的結(jié)構(gòu)層次______.
(2)分析這一株植物體,屬于營(yíng)養(yǎng)器官的有______,屬于生殖器官的是______.
(3)一個(gè)番茄在結(jié)構(gòu)層次上屬于______,它是由多種______構(gòu)成的結(jié)構(gòu),完整的番茄能存放較長(zhǎng)的時(shí)間,而有破損的番茄則容易腐敗,說(shuō)明番茄表面有一層具有______作用的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于______.
(4)在吃番茄時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮晶晶的小顆粒,這實(shí)際上是一個(gè)個(gè)的______,同時(shí)還會(huì)有一些液體出現(xiàn),這些液體主要來(lái)自于______.

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