分析 傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
解答 解:(1)中東呼吸綜合征屬于呼吸道傳染病,從傳染病的角度來(lái)說(shuō),中東呼吸綜合征冠狀病毒屬于病原體,該病毒侵入人體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體,用以清除侵入人體內(nèi)的該病毒,這種免疫稱(chēng)為特異性免疫.
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.限制患者外出,進(jìn)行隔離治療,這種措施屬于控制傳染源.
故答案為:(1)呼吸道;病原體;抗體;特異性免疫;
(2)控制傳染源;
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)、生活特點(diǎn)和傳染病飛預(yù)防措施以及抗原、抗體的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高脂肪飲食 | B. | 低脂肪素食 | C. | 吸煙 | D. | 缺乏運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管編號(hào) | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) |
等量饅頭 | 碎屑 | 碎屑 | 饅頭塊 |
唾液或清水 | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
A. | 滴加碘液后,2號(hào)試管內(nèi)的液體不變藍(lán),3號(hào)試管內(nèi)液體變藍(lán) | |
B. | 此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是1號(hào)和2號(hào)、1號(hào)和3號(hào)、2號(hào)和3號(hào) | |
C. | 滴加碘液后,1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解 | |
D. | 通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以證明口腔對(duì)淀粉的消化與牙齒的咀嚼和舌的攪拌無(wú)關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外耳道 | B. | 咽鼓管 | C. | 耳蝸 | D. | 喉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 鞏膜 | C. | 虹膜 | D. | 脈絡(luò)膜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物 | B. | 扁形動(dòng)物 | C. | 軟體動(dòng)物 | D. | 環(huán)節(jié)動(dòng)物 |
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