從動(dòng)物行為的獲得過(guò)程來(lái)看，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和后天性行為．下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是（　�。�
分析：動(dòng)物的行為根據(jù)獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，可從兩者的概念來(lái)分析解答．
解答：解：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，選項(xiàng)ABC的行為是不學(xué)就會(huì)的，都屬于動(dòng)物的先天性行為，而海豚轉(zhuǎn)圈表演是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?德州）生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡(jiǎn)明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹”．右圖是生物進(jìn)化樹的一部分，請(qǐng)仔細(xì)分析，并回答下面的問(wèn)題：
（1）寫出[B]代表的動(dòng)物類群：
兩棲類
兩棲類
．
（2）由圖中可以看出，[A]與鳥類都起源于古代的
爬行類
爬行類
，現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果．
（3）節(jié)肢動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有“蛻皮”現(xiàn)象，所謂的“皮”實(shí)際是
外骨骼
外骨骼
，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（4）鳥類的遷徙、魚類的洄游，從動(dòng)物行為獲得途徑上看，屬于
先天性
先天性
行為．
（5）一條2-2.5公斤的雌鯉魚一次產(chǎn)卵可產(chǎn)50萬(wàn)粒；一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵量可達(dá)萬(wàn)枚．這種現(xiàn)象可用自然選擇學(xué)說(shuō)中的
過(guò)度繁殖
過(guò)度繁殖
來(lái)解釋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為可以分為
先天性
先天性
行為和
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為．前者是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的，后者是動(dòng)物在
后天
后天
成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)
生活經(jīng)驗(yàn)
生活經(jīng)驗(yàn)
和
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
而獲得的行為．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?槐蔭區(qū)二模）2012年5月18日，首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕．位于黃河孤島鎮(zhèn)的萬(wàn)畝槐花盛開，銀白無(wú)暇，綠浪浮動(dòng)，蜂蝶飛舞，百里飄香．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）“風(fēng)兒軟軟吹，槐花串串開”，從花的著生方式看，槐花為
花序
花序
；槐樹的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果（右圖），內(nèi)含多粒種子，這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷?!--BA-->
多個(gè)胚珠
多個(gè)胚珠
．
（2）“千樹萬(wàn)樹槐花開，招引蜜蜂采蜜來(lái)”，槐花屬于蟲媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點(diǎn)為
具有芬芳的花香和甜美的花蜜
具有芬芳的花香和甜美的花蜜
．
（3）槐花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜．蜜蜂采蜜從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看屬于
先天性
先天性
行為．
（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)
卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)
卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)
階段．蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為身體分部，軀體、足和觸角
分節(jié)
分節(jié)
，體表有外骨骼．
（5）槐花蜜清淡幽香、蜜質(zhì)濃稠，富含維生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C，（提示：維生素C的重要特性，能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色）請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取甲、乙兩支潔凈的試管，各注入2毫升
高錳酸鉀
高錳酸鉀
溶液．
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入
等量清水
等量清水
，邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化．
③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺，則說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2012年5月18日，首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕．位于黃河孤島鎮(zhèn)的萬(wàn)畝槐花盛開，銀白無(wú)暇，綠浪浮動(dòng)，蜂蝶飛舞，百里飄香．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）“風(fēng)兒軟軟吹，槐花串串開”，從花的著生方式看，槐花為______；槐樹的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果（右圖），內(nèi)含多粒種子，這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷衉_____．
（2）“千樹萬(wàn)樹槐花開，招引蜜蜂采蜜來(lái)”，槐花屬于蟲媒花，在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點(diǎn)為______．
（3）槐花叢中，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞，繁忙的在花間采集花蜜．蜜蜂采蜜從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看屬于______行為．
（4）蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，它的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)______階段．蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為身體分部，軀體、足和觸角______，體表有外骨骼．
（5）槐花蜜清淡幽香、蜜質(zhì)濃稠，富含維生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C，（提示：維生素C的重要特性，能使紫色的高錳酸鉀溶液褪色）請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
①取甲、乙兩支潔凈的試管，各注入2毫升______溶液．
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜，向乙試管中滴入______，邊滴加邊振蕩，注意觀察試管中溶液顏色的變化．
③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺，則說(shuō)明槐花蜜中含有維生素C．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案