【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是( )
A. 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖
B. 蝗蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng)期
C. 青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D. 鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,①為卵殼,起保護(hù)作用,②為胚盤(pán),所有胚盤(pán)都能發(fā)育成雛鳥(niǎo)
【答案】C
【解析】試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,屬于有性生殖,A錯(cuò)誤;蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期發(fā)育時(shí)間較短,食量較;而成蟲(chóng)主要以禾本科農(nóng)作物為食,食量大,消化能力強(qiáng),因此蝗蟲(chóng)危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲(chóng)時(shí)期,B錯(cuò)誤;青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,C正確;②為胚盤(pán),含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來(lái)發(fā)育成胚胎;但不是所有胚盤(pán)都一定能發(fā)育成胚胎,如沒(méi)受精的卵或出現(xiàn)病變等就不能發(fā)育成胚胎,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是簡(jiǎn)化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_________條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分還應(yīng)該包括的成分是______________________。
(3)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是___________關(guān)系,另一種是___________關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體檢時(shí)連續(xù)三次測(cè)得小明的肺活量值分別是2700毫升、2500毫升、2800毫升,則小明的肺活量是多少? ( )
A.2800毫升 B.2500毫升 C.2700毫升 D.8000毫升
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的長(zhǎng)毛和黑毛 B.人的身高和體重
C.棉花的掌狀葉和雞腳葉 D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中鳥(niǎo)兒“舉家遷徙”的無(wú)奈之舉告訴人們,要保護(hù)動(dòng)物,而保護(hù)動(dòng)物多樣性的主要措施是 _________ 請(qǐng)列舉兩項(xiàng)鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)適于飛行的特點(diǎn):
① _________ ,② _________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。A微小的水生植物B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲(chóng)→D小魚(yú)→E大魚(yú)。圖中的黑點(diǎn)表示的是排入水體中的某些有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解的,無(wú)法排出的。黑點(diǎn)的多少表示有毒物質(zhì)量的多少。請(qǐng)分析回答:
(1)如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚(yú)被人吃了,會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果?
(2)為什么在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越多?
(3)從這個(gè)資料中你可以得到哪些啟示?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答:
(1)植物細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________,細(xì)胞膜除了起保護(hù)作用以外, 還可以__________________。
(2) 西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 中,營(yíng)養(yǎng)豐富的果肉屬于 組織。
(3)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ] ______________。
(4)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 (結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。
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